四年级上册数学课件-2 数与量（毫升与升的认识）▏沪教版 (3) 10页

升与毫升 四年级数学上册 学习目标 1. 巩固对容量以及容量单位升和毫升的认识，能熟练进行升与毫升之间的进率换算。 2. 练习估计一些常用容器的容量，培养估计能力。 升 毫升 升 毫升 〈 〉 = 〈 （ 150 毫升） （ 200 毫升） （ 350 毫升） （ 400 毫升） 本节课我们主要学习了升与毫升之间的进率换算；并且练习了估计一些常用容器的容量，培养估计能力。 甲，乙，丙三个水桶一共可以盛水65升，已知甲水桶的容量是20000毫升，乙水桶的容量是丙水桶的2倍。乙，丙两个水桶的容量各是多少升？ 思维训练 正作业： 1 、在括号里填上“升”或“毫升” 一杯橘汁 500 （ ） 一瓶油 2.5 （ ） 一瓶果汁 600 （ ） 一缸水 10 （ ） 2 、在○里填上“〉 ” 、“〈”或“ = ” 8500 毫升○ 8 升 1001 毫升○ 999 升 301 毫升○ 3001 毫升 7000 毫升○ 7 升 6000 毫升○ 5 升 13 升○ 1300 毫升 3 、一瓶娃哈哈饮料 200 毫升，多少瓶娃哈哈正好 1 升？ 作业第一张不写，一律从第二张开始。 作业格式：第一行中间由学生书写篇次，从第二行开始写作业，一律用 蓝 色 钢 笔书写，要求字迹工整，不能涂画，不能用不同笔色书写。题号一律左端对齐。脱式计算的题目，按题目运算顺序计算，等号右端与原题目左端对齐，每步等号长短大小一样并对齐。应用题答题尽量写在左半边，右半边用来订正。作图题一律用铅笔及作图工具。作答要完整、全面。作业内容不能出现在格线之外