- 2.36 MB
- 2021-12-06 发布
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第
1
课时 时、分、秒的认识
第
1
单元 时、分、秒
创设生活情境,认识时间单位,使学生在合作交流、归纳领悟等过程中,初步建立时间观念。
学习目标
你们早上什么时间从家里出来上学呢?
情景导入
什么时间在家看动画片呢?
情景导入
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1
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4
5
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9
10
11
猜猜,接下来画的是什么
?
钟
探索新知
钟表的认识
钟面:
每个大格分成( )个小格。
最粗最短的是( )针。
又细又长的是( )针。
最细最长的是( )针。
钟面上有( )个数。
每相邻两个数之间有( )个小格。
钟面上一共有( )个小格
,
( )个大格。
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12
1
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3
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11
秒针
分
针
时针
12
60
5
5
时
秒
分
探索新知
计量很短的时间,常用
秒
。秒是比分更小的时间单位
。
探索新知
怎样计量用“秒”做单位的时间呢?
机械表中最细,走得最快的针是秒针,
秒针跳动一小格就是一秒。
电子表中变化最快的数字跳动一次就是一秒;
1
秒有多长呢?
探索新知
这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
二、观察体验,探究新知
探索新知
6
时
55
分
57
秒
有的电子表可以显示到秒。
你知道这个电子表显示的时刻吗?
这个电子表显示的时刻你知道吗?
10
时
26
分
37
秒
二、观察体验,探究新知
探索新知
12
1
2
3
4
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8
9
10
11
秒针走
一格
就是
一秒
,走
一大格
,就是
五格
,也就是
五秒
。
看图认真思考
探索新知
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1
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秒钟走一圈
1
分
=60
秒
那秒针走一圈,分针走几格呢?
分针走一格
60
秒
1
分钟
探索新知
时针与分针的运动有什么关系?
分针走一小格是一分钟
时针走一大格是一小时
2021/2/16
思考
走一圈
时针
1
时
=60
分
一小时
60
分针
分针
探索新知
分针走一圈,时针走一大格。
秒钟走一圈,分针走一小格。
1
分
=60
秒
1
时
=60
分
时、分、秒之间的关系
2021/2/16
1
时
=3600
秒
探索新知
12
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11
秒针共
走过
( )
大
格
,也就是
( )
小格,是
( )
秒。
2021/2/16
1.
填一填
6
30
30
跟踪练习
三、课堂练习,巩固新知
2.
在( )里填上合适的时间单位。
时
秒
分
跟踪练习
三、课堂练习,巩固新知
3 .
跟踪练习
2021/2/16
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12 15
3 05
2 55
2 30
12 45
12 30
15
分钟
10
分钟
2
5
分钟
15
分钟
拓展练习
这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
课堂小结
谢 谢 观 看
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