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  • 2021-12-06 发布

人教版体育与健康三年级-足球脚内侧传接球教案

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授课对象:3-4 年级 教学内容 1、脚内侧踢球 2、脚内侧停地滚球 教学目标 1. 知识目标:90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。 2. 技术技能目标:70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。 3. 情感目标:利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良 教学重难点 重点 支撑脚的位置和脚触球的部位 难点 支撑腿的弯曲,主动迎球后撤时间的掌握 教学准备 足球 40 个 足球场 训练背心 标志盘若干 小球门 4 个 安全措施 1、场地平整 2、活动充分 课程 结构 教学内容 师生活动 教学组织与要求 练 习 次 数 练 习 时 间 导 入 与 热 身 课堂常规: 1.体委整队,报告出勤 人数 2.师生问好 3.介绍本课内容 4.安排见习生 准备活动: 1.围绕场地慢跑 2.双人操 ① 压肩 ② 转体 ③ 转动 ④ 踢腿 ⑤有关韧带、关节、 肌肉的足球专项 辅助练习 3.熟悉球性练习: 1.双脚左右外跨球 2.双脚左右内跨球 3.双脚左右捣球 4.双脚交替踏球 5.双脚左右拉球 6.展示颠球技术 一、 1.教师提前到场,准备场地器 材。 2.迅速集合学生。 二、 1.教师语言提示,学生和老师 一起练习,充分活动开 相关肌肉、韧带,提高 兴奋性。 (音乐伴奏) 2.教师讲解练习方法。 一、队列如图示      要求: 1.集合要快、静、齐 2.慢跑时队伍整齐、步 伐一致 3..做足球操时,听从 口令、动作到位 1 10 实 践 与 提 高 一、尝试性踢、停球练 习 教师提示:正脚背、 外脚内侧、脚外 侧、脚尖、脚后 跟等 (图一) 二、脚内侧踢、停球 重点:支撑脚的位置(距 离球侧方 15 公 分左右) 难点:支撑腿微屈、重 心下降。 (图二) 踢固定球: 重点:脚尖稍翘、脚底 与地面平行 难点:触球部位 一、 1、教师提出问题:在足球比赛 中用什么样的脚法踢、停球 最常用、最准确、最稳妥? 2、给于学生提示,组织学生作 尝试性练习。 3、学生进行尝试性踢、停球练 习,在练习中积极思考问题。 二、 1、集合学生,学生回答刚才的 问题引出本课内容。 2、给予学生正确答案,带领学 生观看挂图。 3、教师讲解动作要领,并示范 动作,组织学生进行练习, 给予口令提示。 4、学生明确本课学习容,认真 听讲,观看教师示范,建立 正确的动作概念。 5、学生分组进行练习,动作正 确。 * * * * * * * * * * (图一) ********** ********** ********** ********** ♀。 * (图二) 若 干 次 15 三(1)两人一球相距 5 米踢、停球练习。 重点:正确的脚型 难点:后撤时间的掌握 (图三) (2)拓展与延伸练习 重点:主动上前迎球 难点:停球位置 (图四) 四、游戏(点球射门) 规则(略) 三、1.教师讲解练习方法,示 范动作。 2.组织学生分组练习。 3.找优秀同学示范动作。 4.学生明确重点,分组练 习。 5.练习中相互观察,相互 纠错。 6.踝关节放松,学生不断 总结后撤时机。 7.练习时动作由轻到重、 由慢到快,循序渐进。 四、1.教师讲解游戏方法目的。 2.利用标志物来提高学生 传球的准确度。 3.语言提示,实力与心理 的较量。 4.学生明确游戏方法、目 的。 5.统一行动,激发学生兴 趣和心理素质,不断强 化技术动作。 * * * * * * * * * * (图三) ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** (图四) 要求: 1.教师讲解时认真听 2.不懂时要及时提问 3.不正确的动作纠正后 及时改正 若 干 次 15 结 束 与 评 价 一、整队集合 二、放松:放松牵拉 三、点评本课情况 四、宣布下课,师生再 见 五、收放器材。 1、迅速集合学生。 2、随音乐、语言提示,师生共 同放松。 3、教师点评。 * * * * * * * * * * * * * * * * ♀ * * * * 要求: 1.集合要快、静、齐 2.教师点评时认真听讲 5 预 计 运 动 负 荷 y 170 160 150 140 130 120 100 90 80 x 5 10 15 20 25 30 35 40 45 运动负荷参考曲线 练习密度: 50 + 5 练习强度:中等 平均心率:135 + 5 次/ 分