四年级上册语文课件-27故事二则 课后练习 11页

27. * 故事二则 课后练习 一 二 三 基础练习 四 三 一 二 主题探究 一、加点字读音有错的一组是 ( 　　 ) A ．拜见 ( bài ) 　　　敷药 ( fū ) B ．药剂 ( jì ) 骨髓 ( suí ) C ．成绩 ( jì ) 盘桓 ( huán ) D ．拴住 ( shuān ) 目标 ( biāo ) B 二、我会查字典。 “肤”用音序查字法，先查大写字母 ____ ，再查音节 ______ 。用部首查字法，先查 ____ ，再查 ____ 画。“ 肤 ”可以组词 ________ ，我能为“拴”找个形近字“ ______” ，组词为 ________ 。 F fū 月 4 皮肤 扶 扶手 三、请写出加点词的近义词。 1 ．医治没有病的人，才容易显示自己的高明！ ( 　　　 ) 2 ．蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。 ( 　　　 ) 3 ．用如此实惠的价格买到了自己心仪已久的福州特产 —— 脱胎漆器，他感到很满意 。 ( 　　　 ) 4 ．就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 ( 　　　 ) 高超 理会 满足 锐利 四、按要求写句子。 1 ．扁鹊跑到秦国去了。蔡桓侯的病已经深入骨髓，无法医治。 ( 用关联词将两句话合并为一句话 ) ______________________________________________________________________________________________________________ 2 ．飞卫是一名射箭能手。 ( 扩句 ) _______________________________________________________ 3 ．他用一根牛尾毛拴住一只虱子。 ( 改为“把”字句和“被”字句 ) ______________________________________________________________________________________________________________ 扁鹊之所以跑到秦国去了，是因为蔡桓侯的病已经深入骨髓，无法医治。 他用一根牛尾毛把一只虱子拴住。 示例： 飞卫是一名出色的射箭能手。 一只虱子被他用一根牛尾毛拴住。 一、扁鹊治病 1 ． 《 扁鹊治病 》 讲的是名医 ________ 去拜见 ________ ，并 ______ 次劝其看病，但 ________ 不听，故事以 ___________ 的悲惨结局告诉人们 _______________________________________________________ 。 扁鹊 蔡桓侯 三 蔡桓侯 蔡桓侯 要善于听取别人的正确意见并改正错误，否则后果不堪设想 2 ．虽然蔡桓侯不听劝告，但扁鹊还是一次又一次地提醒他，说明扁鹊是个 _________________ 的人。 为他人着想 二、纪昌学射 1 ．飞卫的教法。 飞卫教纪昌射箭，要求纪昌先练 ______ 。眼睛要牢牢地盯住一个目标， ____________ ，而且还要练习把 ______________________________________ _________ 。最后才教他开弓和放箭。 眼力 不能 眨眼 极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚 2 ．纪昌的学法。 纪昌为了练眼力，他的做法是： ____________ _________________ 和 ___________________ 。 3 ．明白的道理。 读了这个故事，我明白了： ________________ ________________ 。 躺在织布机下盯住织布机的踏板 看吊在窗口的虱子 无论学什么技艺， 都要苦练基本功 三、人物形象 这 两则故事中都有个性鲜明的人物形象： _________ 的 纪昌， __________ 的飞卫， ____________ 的扁鹊， _____________ 的 蔡桓侯。 好学 严格 医术高明 讳疾忌医