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- 2021-12-06 发布
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灰 雀
语文
·
人教版
·
三年级上
第二课时
《灰雀》这篇课文的主要内容是什么?
侦察任务:
灰雀究竟哪儿去了?
自己读课文2-10自然段,找出描写列宁喜欢灰雀的句子。
他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
此时,列宁会是怎样的心情呢?
列宁
灰雀
这时,列宁看见了一个小男孩,他和小男孩会说些什么?默读课文,把列宁说的话划出来,再体会一下列宁当时的心情。
第三段:
这时,列宁看见一个小男孩,就问
:
“
孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?
”
第五段:
列宁说
:
“
那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。
”
第七段:
列宁自言自语地说
:
“
多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。
”
四处找遍了也不见灰雀踪影的列宁,这时说的每一句话都包含着怎样的心情呢?
第三段:
这时,列宁看见一个小男孩,就问
:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
关心
着急
第五段:
列宁说
:“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
担心
第七段:
列宁自言自语地说
:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”
伤心
关心
着急
担心
伤心
爱
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 列宁说:“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。” 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”
侦察任务:
灰雀究竟哪儿去了?
第四段:
男孩说
:“没
……
我没看见。”
第六段:
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲
第八段:
男孩看看列宁,
说:
“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
第十段:
“
一定会飞回来的!
”男孩肯定地说。
“
一定会飞回来!”男孩肯定地说。
这时候,小男孩在想什么呢?
灰雀回去了,男孩为什么还低着头?
列宁为什么不问男
孩却问灰雀呢?
对男孩子的尊重与爱护,知道男孩子已经改正了错误。
列宁和男孩都爱这三只灰雀,你觉的他们的爱有什么不同呢?你更赞同谁的,说说自己的看法。
爱 ,因为 。
列宁爱灰雀,
;男孩爱灰雀,
。我更赞同
,因为
。
给灰雀自由
夺去了灰雀的自由
列宁的爱
列宁才是真正的爱灰雀
想一想 填一填
谢谢
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