四年级科学上册试题 - 期末复习卷 教科版（含答案） 8页

小学四年级科学上册期末复习卷（含答案）教科版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、填空题(共 24 分) 1．(本题 2 分)声音的产生是由（______）引起的。 2．(本题 4 分)我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（______），用力敲击音量就 （______）。物体振动的快，发出的声音就（______）；振动的慢，发出的声音就（______）。 3．(本题 3 分)声音能在（______）体，（______）体，（______）体中传播。 4．(本题 3 分)依次写出消化器官： 食物进入人体后，先后经过（______）、（______）、（______）、（______）、（______）。 5．(本题 3 分)人体的消化器官主要包括（______）、（______）、胃、小肠和（______）。 6．(本题 3 分)食物中的营养通常分为（______）、（______）、（______）、维生素、（______） 和（______）。 7．(本题 3 分)运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（______），任 何工作的物体都具有（______），如果没有（______），自然界就不会运动和变化。 8．(本题 3 分)弹簧测力计是测量（______）的大小的工具，力的单位是（______），用符号 （______）表示。使用时拿起测力计先检查（______）是否在“0”刻度的位置；读数时（______） 与指针相平。测量的（______）不能大于刻度板上的最大值。 评卷人 得分 二、选择题(共 18 分) 9．(本题 2 分)人说话的声音是由（ ）振动产生的。 A．声带 B．口腔 C．嘴唇 10．(本题 2 分)听诊器的探头与（ ）的作用相似。 A．听小骨 B．耳蜗 C．耳郭 11．(本题 2 分)人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这 是为了（ ）。 A．加大面积 B．增大耳郭收集更多的声波 C．美观、好看 12．(本题 2 分)大米中含有丰富的（ ），花生中含有丰富的（ ）。 A．蛋白质 糖 B．糖 脂肪 C．脂肪 糖 D．无机盐 脂肪 13．(本题 2 分)口腔是我们的（ ）器官。鼻子是我们的（ ）器官。 A．消化 呼吸 B．呼吸 消化 14．(本题 2 分)王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各 处。 A．胃 B．气管 C．心脏 15．(本题 2 分)要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）。 A．用力 B．不用力 16．(本题 2 分)解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（ ）的方法。 A．车轴涂抹润滑油减少摩擦力 B．增加橡皮筋缠绕的圈数 C．增加橡皮筋的数量 D．在轮子上增加花纹 17．(本题 2 分)鞋底的花纹是为了增大（ ）。 A．拉力 B．反冲力 C．摩擦力 D．重力 评卷人 得分 三、判断题(共 18 分) 18．(本题 2 分)声音不能在行驶的客车里传播。（______） 19．(本题 2 分)听觉神经把振动传到大脑。（______） 20．(本题 2 分)喉咙里发声的器官叫声带。（______） 21．(本题 2 分)小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（______） 22．(本题 2 分)门齿是用来撕碎食物的。（______） 23．(本题 2 分)溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。（______） 24．(本题 2 分)磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（______） 25．(本题 2 分)要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（______） 26．(本题 2 分)马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。（______） 评卷人 得分 四、连线题(共 5 分) 27．(本题 5 分)把消化器官与它们的功能用线连接 口腔 吸收食物残渣中水分 大肠 储存食物，初步消化蛋白质 食管 消化食物和吸收养分 胃 把食物破碎并消化少量淀粉 小肠 把食物送到胃里 评卷人 得分 五、简答题(共 16 分) 28．(本题 4 分)耳朵的主要结构分哪三部分？ 29．(本题 4 分)口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自 的作用是什么？ 30．(本题 4 分)我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？ 31．(本题 4 分)在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地 增 加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？ 评卷人 得分 六、实验题(共 6 分) (本题 6 分)这是四（1）班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。 钢尺伸出桌面的长度（厘米） 振动快慢 声音高低 6 快 高 8 较快 较高 12 较慢 较低 18 慢 低 32．(2 分)把音高的高度，根据实验结果制成柱状图。 音高 33．(2 分)把振动的快慢，根据实验的观察的结果，制成柱状图。 振动的快慢 34． (2 分)从实验得知。 ①尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（_______）音高越（______）。 ②尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（_______）声音越（______）。 评卷人 得分 七、综合题(共 13 分) (本题 8 分)下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。 35．(2 分)在耳朵结构中，收集声音的是_______，将振动转化为听觉信号的是_______。（填 字母） 36．(2 分)悠扬的琴声是靠琴弦_______产生的，琴声是通过_______传到人耳的。 37．(2 分)在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了_______。盐粒的跳动 和气球皮周围声音的音量之间的关系是_______。 38．(2 分)2020 年 3 月 3 日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受 益”。保护耳朵的正确做法的是（ ）。 A．耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵 B．听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用 C．轻声交流，不在他人身边大声叫喊 (本题 5 分)我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。 39．(1 分)呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（ ）。 A．吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺 B．呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔 C．吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管 40．(1 分)剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了（ ）。 A．获得更多的氧气 B．缓解肺的疲劳 C．让心脏获得更多的休息 41．(1 分)肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是 （ ）。 A．运动后，肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸 B．肺活量是指尽力吸一口气后，再尽力呼出的气体量 C．经常参加体育锻炼，有利于身体健康，但不可以提高自己的肺活量 42．(2 分)我们在呼吸的时候，实际上是在进行着气体交换的过程，使_______进入血液，同 时_______排出体外。 参考答案 1．振动 2．弱 强 高 低 3．气体 液体 固体 4．口腔 食道 胃 小肠 大肠 5．肺 血液 心脏 6．蛋白质 脂肪 糖 无机盐 水 7．能量 能量 能量 8．力 牛（顿） N 指针 视线 力 9．A 10．B 11．B 12．B 13．A 14．C 15．A 16．C 17．C 18．× 19．× 20．√ 21．× 22．× 23．× 24．× 25．√ 26．√ 27． 28．外耳、中耳、内耳。 29．牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。 30．我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿 三类。 31．开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多 个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。 32． 33． 34．慢 低 快 高 35．A E 36．振动 空气 37．看到气球膜在振动 跳动幅度大，声音越强 38．C 39．A 40．A 41．B 42．氧气 二氧化碳