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- 2021-12-06 发布
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27.
手术台就是阵地
课后练习
一、给加点字补充音节并按要求做题。
x____
x____
x
____
m
____
____
ù
熄灭 血液 保险 分秒 快速
1
.三拼音节有:
______________________________________
2
.“血”字的韵母是:
________________________________
.
.
.
.
.
ī
uè
iǎn
iǎo
s
xiǎn
miǎo
üè
二、给加点词语换个意思相近的词。
1
.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
(
)
2
.他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。
(
)
3
.部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”
(
)
4
.助手们赶忙把火扑灭。
(
)
. .
. .
. .
. .
冷静
灵敏
哀求
赶紧
三、用修改符号修改病句。
1
.敌人不断反扑,战斗非常强烈。
2
.白求恩沉思冥思苦想了一会儿,说:“我要和战士们在一起。”
激烈
一、故事背景
________
年春,日军进犯河北省河间县齐会地区,
________
对进犯的日军实施外线速决进攻战。
1939
八路军
二、战斗激烈
1
.“我军的伤员
________
从火线上抬下来。”我对横线上所填词语的理解是
______________________
,但是战士们还是
____________
。
2
.齐会战斗进行了
____________(
多长时间
)
。
陆续
我军当时损失也很大
继续战斗
三天三夜
三、两种“阵地”
1
.补充:对于战士们来说,
________
是他们的阵地;而对于白求恩来说,
________
就是他的阵地。
战场
手术台
2
.文中描写环境的词语有硝烟滚滚、弹片纷飞等,从这些词语中我感受到
(
)
A
.白求恩是冒着生命危险坚持工作的,他对同志们极端负责,对工作充满热情。
B
.战士们能坚守在自己的阵地上,白求恩同志也要努力做到,不然愧为共产党员。
A
3
.“部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人”,对这句话理解正确的是
(
)
A
.白求恩本是加拿大的共产党员,他在部长面前这样说,是一种礼貌的说法。想用这样的话说服部长。
B
.白求恩将中国的抗战事业看作自己的事业,他那种国际主义精神值得我们学习。
B
一、主题积累
填一填,积累可以用来形容白求恩大夫的名句。
1
.
____________
,国而忘家。
2
.鞠躬尽瘁,
______________
。
公而忘私
死而后已
二、延伸阅读
我当值日生
清晨,我早早吃过饭,便急急忙忙地赶到学校,因为这个星期我当值日生,我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。
我俩依次认认真真地看每个教室地面、门窗、黑板是否干净,看桌椅是否摆放整齐。检查的结果是记分簿上每个班都写上了鲜红的“优”。最后,我们来到了办公室。
‖
办公室里,凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来,他的手上正捏着一支烟,地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱,是“说”还是“不说”,我犹豫不决。说真的,校长为了我们学校各方面工作搞上去,早来晚归,废寝忘食,吃了很多苦。现在学校建设得像花园,都是校长倾注心血的结果啊!这不,他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽,她正歪着头对我笑,好像在说:“校长乱
丢烟蒂,你敢说吗?”我想到值日生的职责,便鼓起勇气,走到校长面前,说了声“校长您早”,接着又结结巴巴地轻声说:“校长,这烟蒂是您丢的吧?”一边问,一边弯腰去捡烟蒂,不料,校长已经把它拾起来了。我偷偷看了他一眼,只见他脸红红的,好像做了错事的小学生,他认真地对我说:“谢谢你提醒了我
……”
我心慌意乱地走出办公室,王丽一个劲儿地说:“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。
早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极了,头埋得低低的,不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音:“今天,我要向全体师生作自我批评
……”
什么?校长作自我批评?我真不敢相信自己的耳朵,“我要表扬咱们的值日生,她提醒了我
……”
我蓦
(
mò
)
然抬起头来,看到校长的神情是那么严肃,那么认真,我的眼睛湿润了。
‖
‖
1
.照样子,再写出五个叠词。
例:急急忙忙
(
)
(
) (
)
(
) (
)
2
.用“
‖”
给短文分层,并写出第二层的层意。
层意:
_______________________________________
平平安安
红红火火
端端正正
热热闹闹
清清楚楚
写“我”提醒校长不要乱丢烟蒂。
3
.补充“我”的变化。
(
选用文中的重点词句作答
)
犹豫不决
——______________——______________——
紧张极了
——______________
4
.短文最确切的中心思想是:
(
)
A
.赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。
B
.赞扬校长治校有方。
C
.赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。
D
.赞扬校长治校有方和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。
结结巴巴
心慌意乱
眼睛湿润
D
三、百字练笔
白求恩冒着生命危险抢救伤员,他对工作尽职尽责。你身边有没有人对自己的工作倾注了全部的精力呢?请写一写他
(
她
)
的事迹
。
示例:
他,每天站在学校门口,无论是酷暑,还是冰天雪地,那笔直的身躯总是会出现在我的眼前。炎热的夏天,身上黏糊糊的,真叫人难受。他把电棒背在身后,厚厚的制服使他汗流浃背,额头上大颗大颗的汗珠不断滚落下来。而他却毫不在意,依旧坚守着自己的岗位。寒冷的冬天,大雪纷飞,北风紧。他正拿着大扫把在雪中清扫路面。他
——
就是我们学校的保安,一个对工作尽职尽责的保安。
课件
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谢谢
请领导老师批评指正
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