四年级上册科学课件-3速度的测量 大象版(共11张PPT) 11页

3. 速度的测量 新知导入 谁是班级里跑的最快的？ 新知讲解 测试项目 :100 米短 比赛地点 : 树人小学操场 比赛方法 每组 4 名同学在各自跑道上同时跑。 数据采集 测量出 100 米跑道 , 记录每名同学跑完全程的时间。 数据呈现 用统计图或统计表展示全班同学的百米赛跑速度。 小组分工 发令 : 究究 终点计时 : 奇奇等 4 名裁判 记录 : 妙妙 摄影报道 : 探探 制定计划 新知讲解 在比赛中，我们需要什么测量工具呢？ 皮尺：测距离 秒表：测试间 新知讲解 ____ 班 ____ 米赛跑成绩记录表 组别 运动员 跑道 成绩（秒） 速度（米 / 秒） 新知讲解 比一比，记一记 测量记录每名同学跑 100 米所用的时间。 新知讲解 处理信息，比出冠军 新知讲解 处理信息，比出冠军 处理信息我们可以把汇总的成绩排一下顺序，再用统计图表示出来，就一目了然了。 我们可以用上节课学到的计算速度的方法算出每个同学的速度。 复习巩固 我们可以用（ ）来描述一个物体运动的快慢。 速度 = （ ） ÷ （ ） 速度 距离 时间 交流分析 谢谢