2020部编版三年级语文上全册板书设计 13页

1 部编版三年级语文上全册板书设计 1.大青树下的小学 板书设计： 大青树下的小学 穿戴不同 语言不同 共同学习 共同游戏 热爱团结 2 花的学校 板书设计： 花的学校 花孩子：在绿草地上跳着狂欢的舞蹈 在地下学校关了门做功课 急忙回家对妈妈扬起双臂 真可爱 2 3* 不懂就要问 板书设计： 不懂就要问 第二单元 4 古诗三首 3 5.铺满金色巴掌的水泥道 板书设计： 铺满金色巴掌的水泥道 (发现)(用比喻手法描写)(赞赏) 水泥道上布满落叶水泥道——地毯 落叶——小巴掌 小雨靴——小鸟水泥道真美 教学反思 4 6.秋天的雨 板书设计： 秋天的雨 是一把钥匙 是一盒五彩缤纷的颜料 藏着非常好闻的气味 带来冬天的消息丰收 欢乐 7.《听听，秋的声音》教学设计 板书： 12.听听，秋的声音 黄叶刷刷 蟋蟀曲曲 大雁叮咛 秋风歌吟在叶子、小花、汗水、谷粒…… 8.去年的树 板书设计： 去年的树 树与鸟儿相约 鸟儿寻找树 信守诺言 珍惜友情 5 9.那一定会很好 10.在牛肚子里旅行 板书设计： 在牛肚子里旅行 旅游线路：第一个胃——第二个胃——牛嘴里——出来 11.一块奶酪 板书设计： 一块奶酪 蚂蚁们：自律，有毅力，心齐 蚂蚁队长：严于律己，爱护幼小 6 12.总也倒不了的老屋 板书设计： 总也倒不了的老屋 总也倒不了的老屋小猫 遇到了暴风雨 老母鸡 孵小鸡 蜘蛛 好饿助人为乐 13.胡萝卜先生的长胡子 板书设计： 胡萝卜先生的长胡子 胡萝卜的长 胡子帮助了小男孩→替代风筝线 鸟太太→替代绳子晾尿布 ……帮助别人 快乐自己 7 14.不会叫的狗 板书设计： 不会叫的狗 小公鸡 同情 小狐狸 嘲笑 杜 鹃 怜悯 和善待人，互相尊重 15.搭船的鸟 板书设计： 搭船的鸟 翠鸟 美丽 嘴——红色 羽毛——翠绿 本领高 翅膀——蓝色 一下子 没一会儿 8 16.金色的草地 板书设计： 发 现 早晨 中午 傍晚 绿 金 绿 合 张 合 喜 爱 17.古诗三首 《望天门山》 板书设计： 望天门山 天门中断—楚江开 碧水东流—至此回 气势磅礴 雄伟秀丽 青山—相对出 孤帆—日边来 山水相映 对祖国山河的热爱之情 9 《饮湖上初晴后雨》 板书设计： 饮湖上初晴后雨 西湖晴：水——潋滟 雨：山——空蒙比西子(娇艳、迷人) 《望洞庭》 板书设计： 看到 联想 比喻 湖面镜未磨→把湖面比作铜镜 银盘→把湖面比作银盘 君山→青螺→把君山比作青螺热爱 18.富饶的西沙群岛 板书设计： 富饶的西沙群岛 海水：五光十色 海底：珊瑚、海参、大龙虾各种鱼类 海岛：海鸟、鸟蛋风景优美 物产丰富 10 19.海滨小城 板书设计： 海滨 小城 海滨(1－3)大海 沙滩 小城(4－6)庭院 花园 街道美丽 整洁 20.美丽的小兴安岭 板书设计： 美丽的小兴安岭 总述：树多、景美 分述春夏秋冬 总结：花园宝库景色美丽 物产丰富 11 21.大自然的声音 板书设计： 大自然的声音 风 水 动物 美妙 22.父亲、树林和鸟 板书设计： 父亲、树林和鸟 看叶知鸟 闻鸟有味 知其快活 怕其受害父亲深爱大自然 12 23.带刺的朋友 板书设计： 带刺的朋友 (第一段)写秋天的枣树 (第二到十段)写刺猬偷枣 (第十一段到十二段)写我对刺猬偷枣的感受。 24.司马光 板书设计： 司马光 众皆弃去 光持石击翁破之 遇事沉着 有主张 13 25.掌声 板书设计： 掌声 原先的英子：文静、默默、早早、最后不愿意(忧郁) 热烈的掌声(关爱)→受到鼓励、鼓起勇气 改变的英子：快乐 游戏 跳舞(开朗) 26.灰雀 板书设计： 灰雀 爱 放 找 捉 列宁 爱 男孩 27.手术台就是阵地 板书设计： 对工作极端负责