部编版三年级上册语文《 大自然的声音》课件 (8) 18页

21. 大自然的声音 合川 区教师进修学校附属小学 张璨 部编教材三年级上册 学习任务： 1. 小组齐读词语，认真倾听，及时纠错。 2. 相互检查生字书写是否正确。 汇报要求： 1. 小组齐读词语。 2. 组长汇报预习中存在的问题，说说你们小组是怎么解决的。 组内互 学，检查预习 淙淙 潺潺 哗啦啦 滴滴答答 叮 叮咚 咚 叽叽喳喳 雄伟的 音乐 热闹 的 音乐会 充满力量的声音 轻快的山中小曲 轻 轻柔柔的呢喃细语 波澜壮阔 的海洋大合唱 预习反馈，认读词语 淙淙 潺潺 哗啦啦 滴滴答答 叮 叮咚 咚 叽叽喳喳 雄伟的 音乐 热闹 的 音乐会 充满力量的声音 轻快的山中小曲 轻 轻柔柔的呢喃细语 波澜壮阔 的海洋大合唱 预习反馈，认读词语 淙淙 潺潺 哗啦啦 滴滴答答 叮 叮咚 咚 叽叽喳喳 雄伟的 音乐 热闹 的 音乐会 充满力量的声音 轻快的山中小曲 轻 轻柔柔的呢喃细语 波澜壮阔 的海洋大合唱 小组展示，认读词语 自读课文，读准字音，读通句子。 自主学习，理清脉络 大自然有许多美妙的声音。 美妙 自主学习，理清脉络 自主学习，理清脉络 大自然有许多美妙的声音。 风 ，是大自然的音乐家。 水，也是 大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 风 ，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 走进文本，感受美妙 不一样 的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 微风 狂风 轻轻柔柔 充满力量 风 ，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风 ，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风 ，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风 ，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 精彩句段 注明出处 优美词语 学习摘抄，积累词句 读书卡 书写工整 版面 美观 学习摘抄，积累词句 第二 自然段 中，还有哪些地方打动了你，请摘抄在读书卡上。 课堂小结，巩固提升 这节课你有哪些收获？