四年级下语文单元测试统编版人教版语文四年级下册期中试卷 30页

期中评价测试卷(考查范围:第一~四单元　时间:80分钟　满分:100分)一、积累与运用(33分)1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)(3分)A.慰藉(jiè)开辟(qī)　　B.胆怯(qiè)遭殃(yāng)C.火焰(yàn)乒乓(pāng)D.澎湃(pài)敏捷(jié)2.下列词语书写有误的一项是(　　)(3分)A.屋檐　　扫荡　　淹没B.蝙蝠　　蹲着　　疏菜C.繁星　　呼唤　　实践D.跌倒　　譬如　　脾气3.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是(　　)(3分)例句:弯弯的月儿,小小的船。A.花儿绽开了笑脸。B.露似真珠月似弓。C.蜜蜂给我们引路。D.星星眨着明亮的眼睛。4.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是(　　)(3分)A.西湖公园里的菊花开了,让看的人应接不暇。B.周一晨会上校长发表了热情周到的讲话。C.小明胸有成竹地站起来回答老师的问题。D.所有的父母都有望子成龙、望女成凤的心愿。5.下列词语中加点字的意思与其他三个不同的一项是(　　)(3分)A.不胜其烦B.不胜枚举C.美不胜收D.数不胜数6.下列句子排列顺序正确的一项是(　　)(3分)①拾级而上,便到了龙亭殿前。②走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。③一天,我和妈妈一起去游览龙亭。④我们步入大殿,看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目,金碧辉煌。A.③②①④B.②③①④C.③④①②D.④③①②7.下列句子中没有语病的一项是(　　)(3分)A.这是高傲的一只白鹅。B.我看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的笑声。C.它伟大,因为它是母亲。D.读了《纳米技术就在我们身边》这一课,深受启发。8.下列诗句与其作者对应有误的一项是(　　)(3分)A.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。——[宋]范成大B.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?——[唐]杜甫C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——[宋]辛弃疾D.不论平地与山尖,无限风光尽被占。——[唐]罗隐9.下列古诗表述的节令依次是(　　)(3分)①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。②七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。A.①重阳节　②七夕　③清明B.①中秋节　②清明　③重阳节C.①七夕　②重阳节　③清明D.①重阳节　②中秋　③清明10.填空。(6分) (1)篱落疏疏一径深,　　　　　　　　。　　　　　　　　,飞入菜花无处寻。(杨万里《宿新市徐公店》) (2)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。　　　　　　　　,　　　　　　　　。(辛弃疾《清平乐·村居》) (3)诗和音乐一样,　　　　　　　　。(朱光潜) (4)　　　　　　　　　　　　　,诗给人类以朝向理想的勇气。(艾青) 二、阅读与欣赏(37分)(一)低头族1.“低头族”指的是(　　)(4分)A.不自信的群体B.长时间低头玩手机的群体C.头部有疾病或残疾的群体2.这两幅漫画表达的共同主题是(　　)(4分)A.呼吁当今社会的“低头族”放下手机B.科技走进了人们的生活,人人都享受手机的方便与快捷C.孩子看到了大人们尽情玩手机,急得直哭3.下列选项中,长期低头的危害不包括(　　)(4分)A.健康受损　　　B.存在人身安全隐患　　　C.手机电池不耐用4.随着智能手机的普及,“手机依赖症”成为了一种现象,让人与人之间变得冷漠。面对沉浸在手机世界里的大人们,你想对他们说些什么?要求:语句通顺、简练,不超过35字。(6分)(二)蜜蜂的赞美秦　牧全世界的昆虫,被人类赞美最多的,大概就是蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样了。人们对蜜蜂的赞美,尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上,许许多多的人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,还因为蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。它能够博采,又能够提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜被酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从这么一个有趣的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一千克蜂蜜,必须在一百万朵花上采集原料,假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是1.5千米,那么,蜜蜂采一千克蜜,就得飞45万千米,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看了这样的材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫,感到由衷的赞美呢!16世纪英国著名的哲学家培根, 讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式;把主观地随意创造体系的方式叫作蜘蛛的方式,而“真正的哲学家,则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时间像流水一样过去了,培根许许多多的话已经为人们所遗忘,但是他那句“知识就是力量”的警语,和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。鲁迅先生在他的书简里面,也曾告诉一个青年人说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻,来说明艺术真实和生活真实的关系,以及它们之间的异同。蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给了它多少赞美之词!它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作的经验。(有改动)1.请将下列描写蜜蜂的诗句连一连。(6分)采得百花成蜜后　　　　　　粘絮寻香似落星作蜜不忙采花忙为谁辛苦为谁甜穿花度柳飞如箭蜜成犹带百花香2.用“　　”画出本文的中心句。(3分) 3.蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用第2自然段中的三个词语来概括。(6分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.第3自然段引用有趣的统计数据是为了说明(　　)(4分)A.蜜蜂有惊人的飞行能力。B.蜜蜂采蜜时的辛勤。C.蜜蜂为人类做出的巨大贡献。D.蜜蜂酿蜜的经过。三、表达与交流(30分)题目:　　　　真有趣 提示:1.把题目补充完整,横线上可以填上“这堂课”“这次活动”或者某个人、某种小动物等,重点要写出有趣;2.语句通顺,条理清楚,有真情实感。 期中评价测试卷一、1.A　2.B　3.B　4.B　5.A　6.A　7.C8.C　9.A10.(1)树头新绿未成阴　儿童急走追黄蝶(2)最喜小儿亡赖　溪头卧剥莲蓬(3)生命全在节奏(4)诗是人类向未来寄发的信息二、(一)1.B　2.A　3.C4.示例:不要一味埋头于手机,而忽略了身边的人。(二)1.采得百花成蜜后——为谁辛苦为谁甜作蜜不忙采花忙——蜜成犹带百花香穿花度柳飞如箭——粘絮寻香似落星2.它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作的经验。3.博采　提炼　酿造4.B三、略2019-2020学年下学期四年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。(9分)líba(　　　)　　pānpá(　　　)　　shuàilǐng(　　　)suìdào(　　　)jiànkāng(　　　)ménglóng(　　　)tíjiào(　　　)mǐnjié(　　　)pìrú(　　　)二、选择正确的字组词,用“√”画出来。(4分)蜻(蜓　蜒)　　　　蜿(蜓　蜒)慰(藉　籍)　　　　书(藉　籍)松(指　脂)　　　　手(指　脂) 发(掘　倔)　　　　(掘　倔)强三、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(10分)(　　)(　　)地阔　前俯(　　)(　　)(　　)(　　)斑斓　无忧(　　)(　　)(　　)(　　)凝视　生气(　　)(　　)(　　)(　　)如诉　炊烟(　　)(　　)1.根据意思选词填空。(1)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。(　　　　　)(2)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。(　　　　　)(3)形容人或社会富有朝气,充满活力。(　　　　　)2.(　　　　)描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词语:(　　　　)(　　　　)。四、选择合适的关联词语填空。(5分)无论……都……　　虽然……但是……不仅……还……　　只要……就……即使……也……1.琥珀(　　　)漂亮,(　　　)要经过几百万年才能形成。2.(　　　)有生人进来,鹅(　　　)厉声叫嚣。3.乡下人家(　　　)什么时候(　　　)会有一道迷人的风景。4.(　　　)只有一根鸡毛,小猫(　　　)会耍个没完没了。5.纳米技术(　　　)给人类生活带来深刻变化,(　　　)可以让人们更加健康。 五、按要求写句子。(8分)1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)2.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)4.三月的桃花水。(改为比喻句)六、根据课文内容填空。(9分)1.《四时田园杂兴》的作者是　　　代诗人　　　　,诗中“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”两句描写了农村的景物特点。 2.乡下人家门前的空地上种着　　　　、　　　　、　　　　、　　　　……这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对　　　　　　　　　。 3.在中生代时期,　　　　的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的　　　　。科学家们希望能　　　　这一历史进程,随着相关　　　　的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。 4.《猫》的作者是　　　　,文章写出了猫性格的　　　　和刚满月小猫的　　　　、　　　　,流露出作者对猫的　　　　　。 七、课内阅读。(12分) 早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1.本段选自《　　　　　》,这段话主要写了　(2分)2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)血缘—(　　　)　　后代—(　　　)描画—(　　　)　　依据—(　　　)3.文中的假说是指：(2分) 4.我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用“　　”在文中画出来。(2分) 5.用文中加点的关联词造句。(2分)八、课外阅读。(13分) 　　　　　 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的(卑微　单薄　微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微　单薄　微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微　单薄　微薄)的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往(　　　　)体积,(　　　　)精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。(3分)2.在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)3.文中画线的两个句子都是　　　　。把第一个画线句改为陈述句。(4分)  第二个句子实际上是告诉我们：(2分)4.给文章加个题目,写在文前的横线上。(2分)九、习作。(30分)每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。期中检测卷答案一、篱笆　攀爬　率领　隧道　健康　朦胧　啼叫　敏捷　譬如二、蜓　蜒　藉　籍　脂　指　掘　倔三、天　高　后　仰　五　彩　无　虑　屏　息　勃　勃　如　怨　袅　袅　1.(1)五彩斑斓　(2)屏息凝视　(3)生气勃勃　2.炊烟袅袅　示例:依山傍水　鸡犬相闻四、1.虽然　但是　2.只要　就　3.无论　都　4.即使　也　5.不仅　还五、1.难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗?　2.示例:一阵风吹来,田里的麦苗都跳起舞来。　3.主席台上站满了人。　4.示例:三月桃花水像春天的竖琴。六、1.宋　范成大　梅子金黄杏子肥　麦花雪白菜花稀2.芍药　凤仙　鸡冠花　大丽菊　乡村生活的喜爱之情　3.恐龙　鸟儿　重现　化石　4.老舍　古怪　可爱　淘气　喜爱 七、1.飞向蓝天的恐龙　大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿　2.亲缘　后裔　描绘　证据　3.科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔4.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。　5.示例:我们要想取得好成绩,不仅要有聪明的头脑,而且要有严谨的态度。八、1.单薄　卑微　微薄　2.不是　而是　3.反问句比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。　要坚强勇敢,热爱生活　4.敬重卑微九、提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。请按一定顺序具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。3.小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。　4.文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。十、提示:仔细观察图画,把图上的内容和自己由图上的内容想到的都写一写。期中达标检测卷基础百花园(36分)一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)率(shuài　shài)领杜甫(fǔ　pǔ)蝴蝶(dié　déi) 成绩(jī　jì)范仲(zhòng　zhōng)淹供(gōng　gòng)给二、读拼音，写词语。(8分)三、照例子给下列字加上偏旁构成新字，再组词。(9分)例：乔—侨(华侨)　　娇(娇气)　　骄(骄傲)曾—(　)(　　　　)(　)(　　　　)(　)(　　　　)寺—(　)(　　　　)(　)(　　　　)(　)(　　　　)屈—(　)(　　　　)(　)(　　　　)(　)(　　　　)四、选词填空。(4分)凄惨　　　　凄凉1．秋风萧瑟，落叶纷飞，这番光景给人一种(　　　　)的感觉。2．在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶尖锐，顶(　　　　)，无论多么贪睡的人都得起来看看。独特　　　　特别3．这道菜风味(　　　　)，请大家品尝。4．因为他家境不好，所以老师和同学们都对他(　　　　)关照。 五、请在下列诗句中填上合适的花名。(4分)1．儿童急走追黄蝶，飞入(　　　　)无处寻。2．借问酒家何处有，牧童遥指(　　　　)村。3．接天莲叶无穷碧，映日(　　　　)别样红。4．人闲(　　　　)落，夜静春山空。六、按要求改写句子。(8分)1．阿姨推开门。(扩句)________________________________________________2．泉水向山下流去。(改成拟人句)________________________________________________3．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。(用加点的词写句子)________________________________________________4．昨天早晨下了一上午的雨。(用修改符号修改病句)主题训练营(18分)七、根据课本内容填空。1．《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、__________轮绽图、___________春笋图、____________、____________、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。2．《卜算子•咏梅》的作者是__________，词中“已是悬崖百丈冰，________________” 表现了梅花___________的品格。我还读过他的词______________________________________________________________________。3．从明代官员________第一个试验乘火箭上天，到2003年10月15日航天员______________(人名)乘坐的“______________”的成功发射，再到“______________”的成功探月，中国的航天事业发展迅猛。4．唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“______________________，______________________？”5．诗歌，让我们用________的眼睛看世界，也寄托着人类的思想感情。正像艾青说的：“__________________________________________________________________。”6．《十万个为什么》是_______________读物，是苏联作家读写展示台(46分)八、课内阅读。(10分)①有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，______中带着几分______，显出一派______的农家风光。②还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。③几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多______的笋，成群地从土里探出头来。1．把下面四个词分别填到语段的横线处。(填字母)(2分) A．鲜嫩B．独特C．华丽D．朴素2．语段第①②③句话分别描写了_______________________________________________________________。(3分)3．选一选，填一填。(3分)这段话是按照____________(时间　空间)顺序写的。第①句话描写了____________(门前　屋后)的风光，第②③句话描写了_____________(门前　屋后)的景物。4．填一填。(2分)第③句话运用了____________的修辞手法，句中的“_____”字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。九、课外阅读。(11分)微笑的魅力在人的各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。在课堂上，如果老师微笑着讲课，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课时全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容时，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我生了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我说话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友好相处呢！ 有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝一样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我……我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔被我摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，然后脸色就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了微笑着安慰我菲菲不要紧一支钢笔值什么咱们可是好朋友呢看着她脸上动人的微笑，听着她亲切的话语，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我上前紧紧地搂住了她……啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界一定会变得更加美好！(有删改)1．从文中找出下列词语的近义词。(1分)聚精会神——(　　　　　　)惴惴不安——(　　　　　　)2．用“____”画出文中的过渡句。(2分)3．在文中的方框里加上合适的标点符号。(2分)4．读文章第四、五自然段，概括主要内容，并说说这件事说明了什么。(2分)________________________________________________ ________________________________________________5．“微笑的魅力”具体指的是什么？(用文中的一句话来回答)(1分)________________________________________________________________________________________________6．在生活中你感受到过微笑的魅力吗？举例说说。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、习作展示。(25分)题目：我得到了____________要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。 期中　达标检测卷一、shuài√　fǔ√　dié√　jì√　zhòng√　gōng√二、慰藉　装饰　和谐　晌午隧道　忧虑　朦胧　生气勃勃三、示例：增　增加　蹭　蹭饭　赠　赠予待　等待　侍　侍候　诗　诗歌掘　挖掘　崛　崛起　倔　倔强四、1.凄凉　2.凄惨　3.独特　4.特别五、1.菜花　2.杏花　3.荷花　4.桂花六、示例：1.一位漂亮的阿姨轻轻地推开门。2．泉水一路唱着歌向山下流去。3．即使明天下雨，我也不会改变我的出行计划。4.七、1.鲜花　雨后　鸡鸭觅食图　门前晚餐图2．毛泽东　犹有花枝俏　不畏严寒示例：《沁园春•雪》3．万户　杨利伟　神舟五号　嫦娥四号4．采得百花成蜜后　为谁辛苦为谁甜5．美丽　诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气6．科普　米•伊林八、1.D　C　B　A　2.花、竹、笋 3．空间　门前　屋后　4.拟人　探九、1.全神贯注　忐忑不安2．微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友好相处呢！3．，　：　“　，　，　？　！　”4．“我”将李丹丹的钢笔弄坏了，忐忑不安，她却微笑着原谅了“我”。这件事说明微笑能让人与人友好相处。5．微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友好相处呢！6．示例：我感受到过。周五班上大扫除。我提着一桶水进了教室，不料跟迎面走来的老师撞了个满怀。水洒了一地，老师的身上也湿了一大片。我站在那里大气都不敢出。这时，老师微笑着对我说：“不要紧，以后做事小心点就是了。”看着老师动人的微笑，我悬着的心总算放下来了。十、思路点拨：这是一道半命题作文题。首先要想想，你因为一件什么事得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等，将题目补充完整。再将这件事情的经过写清楚，写时注意表达出你得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等之后的感受。　例文略。期中检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(36分)1．给加点字选择正确读音，在下面画横线。(3分) 鸡冠花(guān　guàn)屏气(bǐng　píng)效率(shuài　lǜ)剥莲蓬(bāo　bō)慰藉(jiè　jì)和诗(hé　hè　huò)2．读拼音，写词语。(8分)zhuāng　shìsuì　dàojiàn　kāngfū　dàn(　　　　)　　　(　　　　)　　　(　　　　)　　　(　　　　)yōng　jǐyōu　lǜméng　lóng　tān　wán(　　　　)　　　(　　　　)　　　(　　　　)　　　(　　　　)3．比一比，再组词。(8分)　　　　　4．按要求写词语。(6分)(1)描写城市生活的四字词语：______________　______________ (2)含有动物名称比喻人的词语：____________________________(3)欣喜若狂(含比喻词的词语)：____________________________(4)前俯后仰(含反义词的词语)：____________________________5．选择题。(5分)(1)下列词语搭配不正确的一项是(　　)A．提高能力　B．改正方法　C．增长见识　D．发现问题(2)下列哪组是意思相反的词？(　　)A．答应　同意B．不胜其烦　不厌其烦C．准备　打算D．聚精会神　屏息凝视(3)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是(　　)A．三月的桃花水，是春天的明镜。B．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。C．鹅的步态，更是傲慢了。D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。(4)下列不是老舍的作品的一项是(　　)A．《骆驼祥子》　B．《母鸡》　C．《白鹅》　D．《茶馆》(5)下列说法不正确的一项是(　　) A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B．纳米技术可以让人们更加健康。C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。6．按要求写句子。(8分)(1)用上反语写一句话。_______________________________________________________(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意加点的部分，照样子介绍一个事物)_______________________________________________________(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)_______________________________________________________(4)王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句)_______________________________________________________二、综合展示厅(6分) 7．小明要参加朗诵比赛，为此他每天晚上练到很晚。这天，邻居张伯伯对他说：“小明啊，你学习真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，你还在读书啊！”小明谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢！我还需要努力。”张伯伯要强调的意思是：__________________________________小明的理解是：__________________________________________正确的回答是：__________________________________________三、课本直通车(10分)8．按课文内容填空。(6分)(1)猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴时____________；胆小又________。(2)鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。(3)《母鸡》以________________为线索，表达了_____________________之情。(4)《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，____________________ ________；心中的风雨来了，____________________________。9．诗句积累。(4分)(1)__________________________，近水远山皆有情。(2)梅子金黄杏子肥，__________________________。(3)大儿_______，中儿________。最喜小儿亡赖，______________。(4)已是悬崖____________，犹有____________。(5)______________________________，为谁辛苦为谁甜？四、阅读检测台(21分)(一)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，(　　　)什么时候，(　　　)什么季节，(　　　　)有一道独特、迷人的风景。10．在文中括号里填上合适的关联词语。(3分) 11．在选文中找出与下列词语意思相近的词语。(2分)融洽——(　　　　)　　特别——(　　　　)12．选文最后一段的作用是(　　)(2分)A．提出问题，总起作用。　　B．总结全文，点明中心。C．承上启下，过渡作用。13．你喜欢选文中哪个句子？用“　　”画出来，并说说你喜欢的原因。(3分)__________________________________________________________________________________________________________(二)我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、 金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。14．根据意思从文中找到相应的词语写下来。(3分)(1)模模糊糊，看不清。(　　　　)(2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。(　　　　)(3)形容不断地改变。(　　　　)15．请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。(2分)16．文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出两个这样的词语吗？(2分)_____________________________________________________17．我会选择。(4分)(1)作者喜欢小溪的原因是(　　)A．因为它极为平常，朴实无华。B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。 (2)文中画“____”的句子在文中的作用是(　　)A．点明中心。　　　B．承上启下。　　　C．总结全文。五、习作百花园(25分)18．题目：我爱____________要求：把题目补充完整，写人、写物、写景都行。 期中检测卷一、1.guān　bǐng　lǜ　bō　jiè　hè2．装饰　隧道　健康　孵蛋　拥挤　忧虑　朦胧　贪玩3．示例：：　　　　　　　4．示例：(1)高楼林立　车水马龙(2)千里马　地头蛇(3)水平如镜　心乱如麻(4)出生入死　大同小异5．(1)B　(2)B　(3)A　(4)C　(5)D6．(1)示例：你真聪明，这么简单的题都没做出来。(2)示例：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不就不会一天一夜不回家。(4)王老师叫小明去把卫生区打扫干净。二、7.示例：你读书的声音影响到了我们大家休息。张伯伯表扬他刻苦学习。对不起，张伯伯，我影响大家休息了，我以后会注意的。三、8.(1)贪玩　尽职　温柔可亲　一声不出　勇猛(2)叫声　步态　吃相(3)作者的情感变化　对母爱的赞颂(4)鸟儿躲到它的巢里　我只躲到你的怀里 9．(1)清风明月本无价(2)麦花雪白菜花稀(3)锄豆溪东　正织鸡笼　溪头卧剥莲蓬(4)百丈冰　花枝俏(5)采得百花成蜜后四、(一)10.不论　不论　都11．和谐　独特　12.B　13.略。(二)14.(1)朦胧　(2)夸耀(3)变幻无穷15．胭脂红、玫瑰红、金红……像浮动的道道彩绸。16．示例：草绿、葡萄紫。17．(1)C　(2)B五、18.略。期中验收密卷（一）参考答案一、蝙蝠屋檐雄鹰霸主鸽子敏锐毒蛇二、1.C2.B3.A4.B5.A6.D三、1.①辉②闻③马④傍⑤备⑥局⑦丝⑧顾（1）②④①③（2）⑦2.（1）装饰（2）装扮（3）纸老虎（4）老黄牛四、1.拟人春天生机勃勃2.刚好扑滴落包 3.示例：小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后才狼吞虎咽地吃起来。五、1.梅子金黄杏子肥2.辛弃疾清平乐茅檐低小溪上青青草3.挤在一起重叠在一起六、1.随着年级的增长，东风路小学二至六年级近视的学生比重不断增加2.示例：呵护眼睛，从小做起。七、（一）1.瞳孔上下长，左右窄需要老远就能看清两边的敌人一日三变2.线枣核满月3.不能。因为“太多”是大部分的意思，说明还有些马不生活在开阔的草原上，删掉了“大多”，句子的意思就会改变，“大多”一次体现了说明文的准确性和严谨性。（二）1.（1）无精打采（2）震耳欲聋2.狂风、柳树、沙子、草帽、天色、雷电。3.D4.①雨前闷热的景象。②下雨时狂风呼啸，电闪雷鸣的景象。③雨后的景象。5.示例：它们柳枝舒展，柳叶翠绿，还不时滴着晶莹的水珠，仿佛少女梳洗过的秀发在风中飘扬期中验收密卷（二）参考答案一、装饰挣扎无能为力呼唤敏捷空空如也二、1.C2.B3.A4.A5.B6.D7.D8.D三、1.男孩快活地问妈妈，他过生日的时候，妈妈是不是也会给他买最大的蛋糕。2.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。3.示例：发现了一点儿可吃的东西，它必定让小鸡先吃，一旦有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡都怕它三分。 4.示例：那迷人的果香啦，耀眼的颜色啦，和别的苹果一样的价格啦，都是这个新品种的苹果受到人们欢迎的原因。四、1.辛弃疾词牌名茅檐低小溪上青青草2.梅子金黄杏子肥3.躲到它的巢里只躲到你的怀里4.诗和音乐一样五、（一）1.C2.D3.B4.A5.原子能太阳能地热能6.消耗量铀威力大的特点（二）1.示例：谁偷走了外婆的南瓜派2.C3.C4.C5.外婆没有丢失南瓜派，外婆丢失的是亲人的关心和陪伴。6.示例：我想到了我们的亲人需要我们的关心和陪伴，我打算和爸爸妈妈一起去探望爷爷奶奶、外公外婆，多再他们身边陪伴和照顾他们