人教版小学五年级下册数学课件第三单元长方体和正方体课时2 15页

长方体和正方体第2课时长方体和正方体的认识（2） 【重点】【难点】1.通过实物认识正方体，通过学生的观察、对比、小组讨论，了解正方体的特点。2.在操作中认识正方体的棱长。3.培养学生的空间想象能力和空间观念。正方体的特征，立体图形的识图。正方体的特征，立体图形的识图。 （立方体）正方体墨水瓶 活动1.正方体有几个面？都是什么图形？它们有什么特点？2.正方体有几条棱？这些棱有什么特点？3.正方体有几个顶点？研究手中的正方体，思考下列问题： 左上上下前后右正方体下下下下下下下下左左左左上下左右右右右上下左右前前前前前前上下左右前后后后后上下左右前后正方体有6个面，每个面都是完全相同的正方形。 3.正方体有几个顶点？2.正方体有几条棱？（）（）128 长方体和正方体有什么相同点和不同点？相同点：都有6个面，12条棱，8个顶点. 长方体正方体面棱6个面是长方形（特殊情况有两个面是正方形）。6个面都是正方形。相对的棱长度相等。所有棱的长度都相等。不同点： 长方体正方体长=宽=高正方体是特殊的长方体。棱长棱长棱长 长方体正方体 1我能填（1）长方体有（）个面，一般都是()形，也可能有一组相对的面是（）形。正方体有（）个面，每个面都（）形。6长方正方6正方 （2）长方体（）棱长度相等，正方体（）棱长度相等。相对的所有的 2我会辩（1）长方体和正方体都有6个面、12条棱和8个顶点。（）√×（2）长方体的六个面一定是长方形。（　　）（3）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（）√ 长方体正方体面棱6个面是长方形（特殊情况有两个面是正方形）。6个面都是正方形。相对的棱长度相等。所有棱的长度都相等。 动手操作从生活中找一个正方体的物品，量一量它的长、宽、高各是多少。