五年级下册数学课件 第一单元《第2课时 观察物体（2）》人教版 (共18张PPT) 18页

第一单元第2课时观察物体（2）人教版数学五年级下册 1.能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形。2.能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形，能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。3.主动参与观察、操作、交流等活动，进一步学习利用实物或图形进行直观和有条理地思考，发展空间观念。学习目标 课堂导入课堂导入分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。正面上面左面导入新知 课堂导入课堂导入正面上面左面分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。 观察物体从正面看从左面看从上面看你能摆出兰兰所观察的图形吗？兰兰从不同方向看到的形状图。合作探究 从正面看从左面看从上面看还有其它的摆法吗？ 结论1、一旦确定了从正面看、从左面看、从上面看的图形，这个立体图形的形状也就确定了。2、先摆出符合正面的立体图形，再摆出符合左面或上面的立体图形，最后确定立体图形。通过不同的摆法，你发现了什么？ 思考由两个方向观察到的图形能否确定原立方体的形状？不能。 一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多需要几个？最少需要5个，最多需要8个。 结论根据从两个方向观察到的平面图形的形状，我们无法确定立体图形的形状，但能确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。 根据物体从不同方向看到的图形摆一摆。从左面看从正面看从上面看1巩固新知 一个立体图形从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多需要几个？答：最少需要5个，最多需要6个。2 按照从不同位置看到的图形，搭一个用5个小正方体组成的立体图形。从正面看从上面看从右面看3 根据从三个方向观察到的平面图形的形状就可以确定立体图形的形状。课堂总结 1右视图主视图俯视图构成这个立体图形的小正方体的个数是（）。8个填一填。课后练习 立体图形主视图左视图11122下图是小正方体块所搭成的立体图形的俯视图，上面的数字代表该位置的小正方体的个数。画出这个立体图形的主视图和左视图。 3数一数。111.有（）个小正方体。152.有（）个小正方体。 再见