四年级下册数学课件 总复习小数的意义和性质 人教版 (共21张PPT) 21页

第十单元总复习课题小数的意义和性质 一、助学单一、我会整理。1、《小数的意义和性质》这一单元我们学过了哪些内容？能一一列出来么？ 二、构建网络1、小数数位顺序表2、小数性质3、小数移动4、化简5、改写、求近似数 三、知识应用1、复习数位顺序表请一学生说一说小数数位顺序表，引导学生注意数位和记数单位的区别，帮助学生记忆。 整数部分小数点小数部分…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位…计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一（个）十分之一百分之一千分之一万分之一…123412341234.1234三、知识应用小数点（）是整数部分，（）是小数部分。在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（）。 三、知识应用练一练：（1）小数点右面第二位是（）位，它的计数单位是（），左边第二位是（），它的计数单位是（）。（2）小数部分最大的计数单位是（）（3）小数一定比1小吗（）举例（4）比1小的小数，它的整数部分一定是（）（5）大于7小于8的小数有（）个（6）大于7小于8的一位小数有（）个，二位小数有（）个（7）由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是（）（8）0.4里有（）个十分之一，有（）个百分之一 三、知识应用2、小数性质（一）复习概念小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…… 三、知识应用（二）小数化简1.2300000，将1.23改写成5位小数注：强调小数末尾去掉或者添上零，小数大小不变。但是如果是在小数点的后面添上或者去点零，小数大小有可能改变。再强调3位小数就是小数点后面有3位，几位小数就是小数点后面有几位 三、知识应用练习：（1）0.6里面有（）个0.01（2）0.61里面有（）个0.01（3）3.61里面有（）个0.01（4）0.061里面有（）个0.001（5）7/100改写成小数（）（6）23/1000改写成小数（）（7）34/10000改写成小数（）（8）3/1000改写成小数（）（9）0.25写成分数（）（10）0.312写成分数（）（11）把小数90.90100化简后是（）（12）将小数40.070化简后是（）。 3、小数点移动（数的变化）原数变成小数点变化原数变化实现0.0080.080.88右移1位扩大到10倍右移2位扩大到100倍右移3位扩大到1000倍×10×100×1000小数点向右移动——扩大向右移动1位，原数就扩大到原数的10倍——乘以10；向右移动2位，原数就扩大到原数的100倍——乘以100；向右移动3位，原数就扩大到原数的1000倍——乘以1000；…… 原数变成小数点变化原数变化实现8080.80.08左移1位缩小为十分之一左移2位缩小为百分之一左移3位缩小为千分之一÷10÷100÷1000小数点向左移动——缩小……向左移动1位，原数就缩小到原数的——除以10；101向左移动2位，原数就缩小到原数的——除以100；1001向左移动3位，原数就缩小到原数的——除以1000；10001 三、知识应用练习：（1）12.376÷10=()×100=()÷1000=()（2）把300缩小为原数的（）是0.3。（3）由0.56到0.056是（）。A、缩小10倍b、扩大10倍c、缩小100倍（4）把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数比原数（） 单名数单位间的换算：1.8米＝18分米800克＝0.8千克高级单位化低级单位（单名数）：乘进率10（100、1000…）即小数点向右移动一位（二位、三位…）。低级单位化高级单位（单名数）：除以进率10（100、1000…）即小数点向左移动一位（二位、三位…）。 18平方米＝（　　　）平方分米5千米300米＝（　　　）米2千克80克＝（　　）克6米45厘米＝（　　）厘米3时20分＝（　　）分2日16时＝（　）时18005300645208020064 120000平方米＝（　　）公顷7600千克＝（　）吨（　　）千克1070毫米＝（　）米（　）厘米3004米＝（　）千米（　）米4公顷＝（　　）平方米678秒＝（　）分（　）秒50个月＝（　）年（　）个月1276001703440000111842 三、知识应用练习：2.37米=（）厘米1.46米=（）毫米5070千克=（）吨6.5吨=（）千克1吨25千克=（）吨52米4厘米=（）米 三、知识应用5、复习求小数的近似数和把较大的数改写成用“万”、“亿”作单位的小数。 3.9万=（）390003.9亿=（）390000000439000=（）万43.9243900000=（）亿2.439把较大数改写成“万”或“亿”作单位的方法：1、先分级，找到“万位”或“亿位”。2、在“万位”或“亿位”的右下角点上小数点。3、去掉小数末尾的“0”，再写上“万”或“亿”。2┊4390┆8000=24390.8万=2.43908亿 个位十分位百分位把下列各数精确到个位、十分位、百分位43.93.900.961.011010.310.2910.2890.9633.9三、知识应用 写出下面各小数的近似数:1.87(保留一位小数)9.999(精确到0.01)6.95(省略十分位后面的尾数)2.100(保留两位小数)≈1.9≈10.00≈7.0=2.10三、知识应用 四、全课总结通过这节课的复习你有什么收获？