四年级下语文一课一练人教部编版一课一练20《芦花鞋》同步习题(含答案) 3页

20*芦花鞋一、用“√”给加点字选择正确的读音。捋虎须(luōlǖ)搓板(chuōcuō)祈求(qǐqí)啧啧(zézì)抚摸(fǔwǔ)遗憾(hàngǎn)二、形近字组词。绳( )葵( )倾( )蝇( )祭( )顷( )祈( )拔( )编( )析( )拨( )偏( )三、按要求写词语。毛绒绒(ABB式)_________________________________咯吱咯吱(ABAB式)_________________________________乐于助人(含有赞扬感情)________________________________横七竖八(含有反义词)_______________________________四、在括号里填上合适的词语。重要的()金黄的()细软的()均匀地()不停地()疑惑地()五、选词填空。祈求请求1.古代的帝王们在天坛祭天，()能够风调雨顺。2.经过我的再三()，妈妈才答应带我去动物园玩。疑惑迷惑3.当初我的确很()，如今一切都真相大白了。4.我们不要被事情的假象()了，要看清事情的本质。 六、句子训练营。1.因为一路上都是雪，所以那双鞋竟然没有一丝污迹。(用加点词语造句).2.青铜穿上了一双适合他的芦花鞋。(改为“把”字句和“被”字句)把字句：.被字句：.七、根据课文内容填空。《芦花鞋》选自________(作家)的长篇小说____________。全文以__________为线索叙事，表现了哥哥青铜对妹妹_______的疼爱，也让我们感受到青铜一家人__________的浓浓亲情。八、课文精彩回放。那鞋的制作工序是：先是将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，要编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上卖去。 这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。1.说说芦花鞋的制作工序和鞋的特点是什么？_______________________________________________________________________2.从全家人一起动手编织芦花鞋这一情节，你体会到了什么？________________________________________________________________________ 参考答案一、luōcuōqízéfǔhàn二、绳子苍蝇葵花祭祀倾斜公顷祈祷分析拔河拨弄编织偏僻三、沉甸甸亮晶晶 绿油油商量商量研究研究思考思考见义勇为 大公无私 拾金不昧  弄假成真 三长两短欢天喜地 四、收入稻草绒毛铺开诉说望着五、1.祈求2.请求3.疑惑4.迷惑六、1.因为下雨，所以他没有去小明家。2.把字句：青铜把一双适合他的芦花鞋穿上了。被字句：一双适合青铜的芦花鞋被他穿上了。七、曹文轩《青铜葵花》芦花鞋葵花互相关爱八、1.先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。2.体会到了青铜一家人的勤劳善良、互助互爱的合作精神。