五年级科学上册课件-20蒸发-青岛版(共15张PPT) 15页

20.蒸发 水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。 水在任何温度下都可以蒸发。生活中有哪些蒸发现象？ 1.包棉纱，用线绳将棉纱包裹在两支温度计的液泡上。2.悬挂，将两只温度计悬挂在铁架台上。3.在烧杯中倒入适量酒精，使酒精能完全浸没温度计液泡4.将其中一只温度计的液泡浸没在酒精中，待示数稳定后，读出此时的温度，比较两只温度计的示数。5.取走烧杯，轻挤棉纱，观察两支温度计的示数变化。实验步骤 实验结论：水蒸发时需要吸收周围的热量。 刚刚从游泳池出来后，为什么会冷呢？发高烧时用湿毛巾擦拭额头。生活中的科学青岛版科学五年级上《20蒸发》 怎样把湿毛巾变干？青岛版科学五年级上《20蒸发》 怎样让毛巾干的更快（水蒸发更快）摊开晒在太阳下晾在风大处——表面积更大——温度更高——液体表面空气流动更快科学术语为青岛版科学五年级上《20蒸发》 与液体的温度有关与液体的表面积有关与液体表面上的空气流动速度有关猜想①猜想②猜想③影响蒸发快慢的因素青岛版科学五年级上《20蒸发》 温馨提示：1.小组内注意分工合作。2.要注意安全，实验器材操作要规范，尤其是加热时，眼睛要离水尽量远一些。3.认真观察并做好记录。4.实验结束，熄灭酒精灯，整理实验器材。 实验结论：温度越高，空气流动越快，与空气接触的表面积越大，蒸发越快。 生活中加快蒸发的应用青岛版科学五年级上《20蒸发》 青岛版科学五年级上《20蒸发》生活中蒸发的危害 课外拓展课下调查蒸发对我们不利的一面。 谢谢