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- 2021-12-06 发布
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圆明园的毁灭
人教五年级上册
1.
默读课文,边读边想。通过阅读,你对圆明园有了哪些了解。
2.
小组交流,在交流中感悟课文。
(
1
)针对第
2
自然段。
①
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。“举世闻名”是什么意思?这个词说明了什么?
举世闻名,在世界上都非常有名。这个词说明了圆明园是一座在世界园林史上享有盛名的皇家园林。
整体感知
颐和园
蔚秀园
句园
小园
小园
承泽园
小园
小园
小园
小园
小园
近春园
颐春园
圆明园
万春园
长春园
②
它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外
……
众星拱月般环绕在圆明园周围。
整体感知
读第
3
自然段,了解圆明园的建筑风格。
①
圆明园中哪些建筑给你留下了深刻的印象?边读边想象画面。
A
总写:
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
B
举例
海宁的安澜园
,
苏州的狮子林
,
杭州西湖的平湖秋月
、
雷峰夕照
。
雷
峰
夕
照
苏州的狮子林
平湖秋月轩
冰雪鉴碧
福海远眺
②园中不仅有民族特色的建筑,还有西洋景观。
代表我们民族特色的建筑,课文列举了哪些?
海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有蓬莱瑶台,武陵春色
蓬莱瑶台
1.在网上搜集关于圆明园的资料,了解历史。
2.继续阅读课文,把握文章的中心思想。
布置作业
一、读拼音,写词语。
1.
圆明园的
jiàn zhù
( )风格非常独特,它博采众家之长,灿烂
huī huáng
( ),举世闻名。
2.
我们把
qīn luè
( )者赶出了我们的家园。
二、把下列词语补充完整,再选一个词语造句。
(
)拱月
(
)闻名
(
)剔透
奇(
)异(
)
___________________________________
三、按要求写句子。
1.
用“
……
有
……
也有
……
;有
……
也有
……”
造句
2.
用“
……
不但
……
,还
……
。”造句
___________________________________
布置作业
他不但聪明,还非常勤奋。
正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯;有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯。
宝
珍
玲珑
举世
众星
侵略
辉煌
建筑
黄山的景色举世闻名
四、下列对圆明园描述错误的一项是(
)。
A
圆明园是举世闻名的皇家园林,它不但建筑风格独特,还收藏着最珍贵的历史文物。
B
圆明园是皇家园林,它风景优美,令人流连忘返。
C
圆明园由圆明园、万春园组成。
布置作业
C
圆明园的毁灭
第二课时
建筑雄伟
诗情画意
万园之园
通过上节课的学习,请在圆明园前面填一个词。
________
的圆明园
复习导入
举世闻名
金碧辉煌
1.读第4自然段,读出自豪与惊叹之情。
2.这个自然段的结构是怎样的?好处是什么?
3.“最珍贵的历史文物”有哪些?
4
.
联系上下文,注意表示时间的词语,说说你的感受。
深入领悟
这个自然段运用了总分的结构,第一句既是过渡句,又总领了全段。这样使段落结构清楚,让人一目了然。
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐宋元明清历代的名人书
画和各种奇珍异宝
。
运用时间顺序,点明圆明园收藏之丰富, 同时也说明宝物之贵重,价值不可估量。
2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万元人民币。
圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 。
价值连城
1.这“万园之园”的圆明园,为何只能出现在人们的梦里呢?请同学们阅读第5自然段。
2. 联系上下文,注意表示时间的词语,说说你的感受。
研读“毁灭”
第
5
自然段中出现的时间是
1860
年
10
月
6
日和
10
月
18
日、
19
日。
10
月
6
日讲述英法联军抢劫圆明园;
10
月
18
日、
19
日写 侵略者火烧圆明园。这两个时间点揭示了侵略者所犯罪行,令人发指
。
重点感悟
(1)他们把园内凡是能拿走的东西,
统统
掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;
实在
运不走的,就
任意
破坏、毁掉。
加横线的词语体现出了什么?
侵略者的贪婪、残暴、无耻
(
2
)大火连烧了三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
a
思考:圆明园中化成灰烬的是什么?
重点感悟
建筑艺术的精华
文化艺术的瑰宝
中华民族的尊严
b
圆明园就这样在三天的大火中化为灰烬,就这样不再真真切切地出现在我们的视野中,就这样只能浮现在我们的梦中。圆明园的毁灭仅仅是我们华夏儿女的损失吗?
品读体味
圆明园的毁灭是祖国文化史上
不可估量
的
损
失,也是世界文化史上
不可估量
的
损失
。
①
说说你对这句话的理解。
②
这一句中连用了两个“不可估量”,你们的内心是怎样的感受?
圆明园的损失巨大,无法估量
痛惜、痛恨、悲哀
这篇文章题为
《
圆明园的毁灭
》
,而大量的篇幅却是描写昔日的辉煌,你觉得这样写合适吗?
感悟写法
这样写可以说是匠心独运。课文以大量的篇幅描绘圆明园昔日的辉煌,让我们更加热爱圆明园,以圆明园为骄傲。看就是这个我们引以为傲的皇家园林被英法联军肆意掠夺,践踏,这更能激起我们对侵略者的痛恨,对祖国的热爱。
六、小结。
面对帝国主义的欺凌,面对风雨中圆明园的断壁残垣,振兴中华,自强不息,我们责无旁贷。
七、作业布置。
1.
完成课后练习。
2.
预习
《
木笛
》
。
作业布置
板书设计
建筑风格---美
圆明园的毁灭
举世闻名
赞叹
总----损失不可估量(损失巨大)
历史文化---珍贵
毁灭
----
痛惜、痛恨、悲哀(侵略者的贪婪、残暴、无耻)
课堂作业
一、在字形对的后面打
√
。
殿下(
)
铃珑(
)
波澜(
)
灰烬(
)
二、写出加点词语的近义词。
1.
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(
)
2.
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。(
)
3.
实在运不走的,就任意破坏,毁掉。(
)
三、完成下列各题。
1.
作者对圆明园的美是
_______
的,对侵略者的破坏,是
_________
的。
2.
下列说法不正确的一项是( )
A
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。圆明园建筑宏伟,并收藏了大量历史文物。
B
圆明园于
1860
年
10
月
6
日被英法联军焚毁。
C
圆明园的毁灭是中国文化史乃至世界文化史上不可估量的损失。
√
√
√
B
痛恨
赞美
肆意
依照
毁坏