部编版五年级上册语文《 父爱之舟》教案 (1) 3页

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 ‎19.父爱之舟 主备人 张俊杰 课时 ‎2‎ 辅备人 ‎【学习目标】‎ ‎1.认识“茧、栈、冤、枉、惚、跷、僻、迪、嫁、缴、榜、兼、嘲、枕”等14个生字，会写“蚕、考、疼、席、糖、屑、启、迪、钉、陪、毕、暑、煮、枕”等14个字，会写“渔船、报考、教训、心疼、席子、庙会、彩排、糖果、抽象、启迪、毕业、寄宿、师范、路费、轮换、领略、意境、磨灭、精致”等19个词语。‎ ‎2.默读课文，能说出“我”梦中出现的难忘的场景。‎ ‎3.理解课文题目和句子的含义，体会深切的父爱。‎ ‎【学习重难点】‎ ‎1.能说出“我”梦中出现的难忘的场景。‎ ‎ 2.时代背景远离学生生活，应课前搜集，与学生阅读课文勾连起来。‎ ‎【课前预设】‎ 学生课前搜集文章写作背景资料。‎ 学习流程（第一课时）‎ ‎【课上生成】‎ ‎【自主学习】‎ 一、课文学习 ‎1.默读课文首尾两个自然段，奠定课文感情基调。‎ ‎2.注意力集中，抓关键词句，快速地默读课文，归纳“我”的梦中出现的难忘场景。‎ 段落 难忘的场景 感受印象 ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7、8‎ ‎9‎ 二、字词学习 ‎1.生字前测 ‎①出示要求会认的字，学生指认并发现不认识的。‎ ‎②出示要求会写的字和词，学生读写，发现本次学习的重点。‎ ‎2.借助工具书，或联系上下文，学习生字词。‎ ‎【合作探究】‎ ‎“我”在梦中出现的难忘的场景。‎ ‎1.看课文插图。‎ ‎2.借助课前搜集资料。 ‎ ‎【展示交流】‎ ‎“我”在梦中出现的难忘的场景：‎ ‎1.填表 段落 场景 段落 场景 段落 场景 ‎2‎ 买枇杷吃 ‎3‎ 住小客栈 ‎4‎ 逛庙会 ‎5‎ 背我上学 ‎6‎ 凑钱交学费 ‎7、8‎ 送我报考师范 ‎9‎ 送我去入学 ‎ 2.分类 ‎【达标检测】‎ ‎1.认读生字 ‎2.听写字词 附：板书设计 ‎19.父爱之舟 买枇杷吃—住小客栈—逛庙会 背我上学—凑钱交学费—送我报考师范—送我去入学 ‎【课后反思】 ‎