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  • 2021-12-06 发布

2020春五年级数学下册二折线统计图蒜叶的生长课件(苏教版)

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蒜 叶的生长 回忆种蒜的过程: 水培(室外) 土培(室外) 土培(室内) 种蒜的过程: 1 、记录根须的生长 第 —— 小组蒜瓣根须生长情况统计图 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天 第 6 天 第 7 天 第 8 天 蒜瓣的根须 完成下面的统计图 问题: 1 、种在水中的蒜瓣第几天开始长出根须?在小组里说说根须的生长变化情况。 2 、其他小组的蒜瓣第几天开始长出根须?了解各小组第 3 天和第 6 天的根须长度,分别计算平均数。 2 、记录蒜叶的生长 从第六天开始,每两天一次,测量放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长的叶片,记录数据,并完成统计图。 1 、在阳光下和房间里,蒜叶的生长变化情况有什么相同点 ? 2 、比较图中每组数据的差,说说差的变化有什么特点。 3 、从实验数据中,你还能获得哪些信息? 回顾反思: 1 、回顾观察记录的过程,你有什么体会? 2 、这节课你有什么收获? 谢谢!再见!