五年级下册第十册语文课件-10我和乌丽娜 16页

1．掌握本课生字，能正确书写并运用。 2．联系语境理解词语，联系上下文理 解重点句子。从“我”和乌丽娜数桥这 件事中，想象“水”和“桥”给丽江带 来的美，体会乌丽娜对丽江古城的热爱 以及“我”和乌丽娜的友情。 东巴文化同世界上其他民族的古文化一 样，也是一种宗教文化，，即东巴教文化， 同时也是一种民俗活动。是由东巴世代传承 下来的纳西族古文化。东巴教是纳西族原始 宗教,其祭司叫“东巴”，是东巴文化的主要 传承者，意译为智者，是纳西族最高级的知 识分子，他们多数集歌、舞、经、书、史、 画、医为一身。 换语之，东巴文化就是东巴 世代传承下来的纳西族古文化。 自学提示（一） 1.用自己喜欢的方式自读课文，画 出生字、词。 2.把课文读正确、流利，用自己的 话概括主要内容。 娜 府 嘛 宅 诧 捶 酥 票 自学提示（二） 默读课文，小组合作解决问题： 课文讲了“我”和乌丽娜的什么事？ 古城丽江给“我”和乌丽娜最深的印象 是什么？ 从课文对“我”和乌丽娜数桥这 件事的叙述描写中，你体会到什么？ 自学提示（三） 丽江的“水”和“桥”给“我” 和乌丽娜带来了无限的快乐，从这 快乐中也让我们体会到乌丽娜对美 丽的丽江古城深深的热爱。 在分别一年后的今天，当“我” 看到《丽江古城》的邮票，决定给乌 丽娜写封信，把邮票寄给她时，想一 想，在信中“我”会对乌丽娜说些什 么？ 1．课文在叙事中写景，在内容 上是怎样安排的？ 2．背诵“都说是水给丽江带来 了美丽……特别好看”。