四年级下语文期中试题四年级下册语文试题--期中测试题 人教部编版 （含答案）_人教版（2016部编版） 14页

2020 春部编四年级语文下册期中测试题（含答案） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、看拼音，写词语。（10 分） bà qì ruì lì wèi jiè shǎn shuò tǎo yàn nǎo lú suìdào pénɡ dà bái huà tú mǒ 二、给加点的字选择正确的读音打“√”。（3 分） 1.它伸起腿来掸掸（dǎn dān）翅膀，拂拭（sì shì ）那长着一对红眼睛的 圆脑袋。 2.让我们穿越时空隧(suì shuì)道，访问中生代的地球，看看这一演(yǎn yǐn)化过程吧！ 3.癌症（zhèng zhèn）很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发 现的话，死亡率（lǜ lù）会大大降低。 三、选择题。（12 分） 1.下列词语中有错别字的一组是（ ）。 A. 歪头 汤园 敏捷 B. 讨厌 大坝 提供 C. 啼叫 挖掘 添加 D. 服侍 昂贵 附近 2.下列反义词搭配不当的一项是（ ）。 A. 柔嫩——刚强 继续——中断 B. 迟钝——灵敏 繁衍——灭绝 C. 普通——一般 灵敏——笨拙 D. 崭新——陈旧 寂寞——热闹 3. 下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ） A. 防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。（保护 ） B. 堤岸旁边的田地。 （田坝 ） C. 指令人厌恶恼恨及憎恶。（可恶 ） D. 预先准备。（预备 ） 4.“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透。”这句诗运用的修辞手法是（ ）。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 5.《琥珀》一课有些内容是真实的，有些内容是推测的，下列是推测的一项 是（ ）。 A. 琥珀的形成。 B. 琥珀的发现。 C.琥珀的样子。 D.琥珀的科学价值。 6.给《乡下人家》配图，下列几幅图扎课文中描写的正确顺序是（ ）。 ①瓜藤攀檐图；②鸡鸭觅食图；③雨后春笋图； ④鲜花绽放图；⑤月夜睡梦图；⑥乡村晚餐图；。 A. ①②③④⑤⑥ B. ①④③②⑥⑤ C. ①③④②⑤⑥ D. ①④③②⑤⑥ 四、填空题。（27 分） 1.词语填空。（4 分） 形态各（ ） 欣喜（ ）狂 前（ ）后仰 （ ）耳欲聋 茹毛（ ）血 风华正（ ） 开天（ ）地 天之（ ）子 2.选词填空。（3 分） 寂静 安静 幽静 （1）（ ）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。 （2）屋后有一条（ ）的小路通往小池塘。 （3）自习课上，教室里十分（ ），没有一个同学随便讲话。 凉爽 清爽 清凉 （4）山间小溪的水真（ ）啊！ （5）雨后的空气格外（ ）。 （6）夏天的晚上，突然吹来了一阵（ ）的风。 3.按要求，写句子。（4 分） （1）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句） . （2）选择一个事物，同时用上两个或两个以上下列词语来描述它。 事物：风 雷雨 雾 彩云 词语：忽然 一下子 首先 一会儿 然后 接着 最后 . . 4.补充诗句。（4 分） （1） ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 （2）篱落疏疏一径深， 。 （3）已是悬崖百丈冰， 。 （4） ，只把春来报。 5.按课文填空。（12 分） （1） 是 20 世纪 90 年代兴起的高新技术。如果说 20 世纪 是 的世纪，21 世纪必将是 的世纪。（3 分） （2）在 的寂静中， 着这棵白桦。在 的金晖里， 闪着 的雪花。（4 分） （3）发明这天窗的大人们，是应得的 。因为 会想的孩子们知 道怎样从“ ”中看出“ ”，从“ ”中看出“ ”，比任 何他看到的都更 ，更 ，更 ，更 ！（5 分） 五、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5 分） 1. “惟有蜻蜓蛱蝶飞”句中“蛱”读“xiá”,“蛱蝶”是蝴蝶的一种。（ ） 2. 《三月桃花水》一文中，作者把春水叫作桃花水。（ ） 3. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（ ） 4. 《在天晴了的时候》是“雨巷诗人”戴望舒的一首小诗。（ ） 5.《白鹅》是丰子恺在 1946 年夏天抗战期间，住在郊外一座荒村时写的。 （ ） 六、阅读理解。（18 分） （一）课内阅读。（6 分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们 把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上 飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自 然、和谐的田园风景画。 1．这句话描绘的是 的情景，可以体会作者对 之情。（2 分） 2.构成风景画的内容的有 、 、 、 。 （2 分） 3.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。” 谈谈你对这句话的理解。（2 分） . . （二）课外阅读。 . 美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。 他从小就学做家务活，10 岁时就和父亲一赽伐木盖房，开荒种地，顶一个 全劳力了。 （ ）家境贫寒，又经常迁居，（ ）林肯志向很高，求 知欲非常强烈，一心想成为有学问的人。他是靠自学成才的。 林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板 为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10 岁以后，林肯同书籍交 上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着书。中午休息时，他就坐在树 下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。 林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：大家同读一本书， 唯独他能提出这样的问题：谁有权利提出控拆？是印第安人还是黑人？随后 就在玉米地里和大家讨论。除了书本，林肯还通过其他途径学习。他家里的 信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和写作的机会。他时常徒步三十 英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。 林肯成年后，做过许多工作， 无论什么时候，他都争分夺秒，见缝插 针，刻苦自学。 辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20 多年锲而不舍的学习使林肯成了一 个知识渊博的人，林肯的精神真值得我们学习！ 1.给文中括号中加上关联词语。（2 分） 2.在文中找出下列词语的近义词。（2 分） 贫穷——（ ） 只争朝夕——（ ） 思考——（ ） 坚持不懈——（ ） 3．根据短文内容填空。（3 分） 林 肯 志 向 高 ， 求 知 欲 强 ， 一 心 想 成 为 有 学 问 的 人 。 没 钱 买 文 具 ， 他 ；为了锻炼书法和写作能力， 他 ； 为 了 学 习 演 说 的 本 领 ， 他 。 4．用“——”画文中第三自然段中的过渡句。（2 分） 林肯不仅爱读书，而且爱思索。 5．短文作者的写作意图是（ ）。（2 分） A．赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 B．说明林肯聪慧为人。 C．说明林肯是美国历史上有名的总统。 6.给短文加个题目。（1 分） 七、习作展示。（25 分） 生活中，我们经历许多快乐，有的让人终身难忘。请回忆一下，以“这 件事，让我快乐”为题，写一篇作文，请写清楚事情的起因、经过和结果。 【参考答案】 2020 春部编四年级语文下册期中测试题（含答案） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、看拼音，写词语。（10 分） bà qì ruì lì wèi jiè shǎn shuò tǎo yàn 霸气 锐利 慰藉 闪烁 讨厌 nǎo lú suìdào pénɡ dà bái huà tú mǒ 脑颅 隧道 膨大 白桦 涂抹 二、给加点的字选择正确的读音打“√”。（3 分） 1.它伸起腿来掸掸（dǎn√ dān）翅膀，拂拭（sì shì√）那长着一对红眼睛 的圆脑袋。 2.让我们穿越时空隧(suì√ shuì)道，访问中生代的地球，看看这一演(yǎn √ yǐn)化过程吧！ 3.癌症（zhèng√ zhèn）很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发 现的话，死亡率（lǜ√ lù）会大大降低。 三、选择题。（12 分） 1.下列词语中有错别字的一组是（ A ）。 A. 歪头 汤园 敏捷 B. 讨厌 大坝 提供 C. 啼叫 挖掘 添加 D. 服侍 昂贵 附近 2.下列反义词搭配不当的一项是（ C ）。 A. 柔嫩——刚强 继续——中断 B. 迟钝——灵敏 繁衍——灭绝 C. 普通——一般 灵敏——笨拙 D. 崭新——陈旧 寂寞——热闹 3. 下列词语的意思与词语不对应的一项是（ A ） A. 防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。（保护 ） B. 堤岸旁边的田地。 （田坝 ） C. 指令人厌恶恼恨及憎恶。（可恶 ） D. 预先准备。（预备 ） 4.“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透。”这句诗运用的修辞手法是（ B ）。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 5.《琥珀》一课有些内容是真实的，有些内容是推测的，下列是推测的一项 是（ A ）。 A. 琥珀的形成。 B. 琥珀的发现。 C.琥珀的样子。 D.琥珀的科学价值。 6.给《乡下人家》配图，下列几幅图扎课文中描写的正确顺序是（ B ）。 ①瓜藤攀檐图；②鸡鸭觅食图；③雨后春笋图； ④鲜花绽放图；⑤月夜睡梦图；⑥乡村晚餐图；。 A. ①②③④⑤⑥ B. ①④③②⑥⑤ C. ①③④②⑤⑥ D. ①④③②⑤⑥ 四、填空题。（27 分） 1.词语填空。（4 分） 形态各（异） 欣喜（若）狂 前（俯）后仰 （震）耳欲聋 茹毛（饮）血 风华正（茂） 开天（辟）地 天之（骄）子 2.选词填空。（3 分） 寂静 安静 幽静 （1）（寂静）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。 （2）屋后有一条（幽静）的小路通往小池塘。 （3）自习课上，教室里十分（安静），没有一个同学随便讲话。 凉爽 清爽 清凉 （4）山间小溪的水真（清凉）啊！ （5）雨后的空气格外（清爽）。 （6）夏天的晚上，突然吹来了一阵（凉爽）的风。 3.按要求，写句子。（4 分） （1）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句） 恐龙变成了鸟儿。 （2）选择一个事物，同时用上两个或两个以上下列词语来描述它。 事物：风 雷雨 雾 彩云 词语：忽然 一下子 首先 一会儿 然后 接着 最后 天上布满了乌云，树上的叶子一动不动，忽然一阵大风吹得树枝摇摇摆摆， 风越来越大。接着“霍嚓”一道强烈的闪电之后，轰轰隆隆的雷声就来了， 雷声越来越响，闪电越来越亮，不一会儿，下起了倾盆大雨。 4.补充诗句。（4 分） （1） 日长篱落无人过 ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 （2）篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴 。 （3）已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏 。 （4） 俏也不争春 ，只把春来报。 5.按课文填空。（12 分） （1）纳米技术 是 20 世纪 90 年代兴起的高新技术。如果说 20 世纪是 微 米 的世纪，21 世纪必将是 纳米 的世纪。（3 分） （2）在 朦胧 的寂静中， 玉立 着这棵白桦。在 灿灿 的金晖里， 闪着 晶亮 的雪花。（4 分） （3）发明这天窗的大人们，是应得的 感谢 。因为 活泼 会想 的孩子们知道怎样从“ 无 ”中看出“ 有 ”，从“ 虚 ”中看 出“ 实 ”，比任何他看到的都更 真切 ，更 阔达 ，更 复 杂 ，更 确实 ！（5 分） 五、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5 分） 1. “惟有蜻蜓蛱蝶飞”句中“蛱”读“xiá”,“蛱蝶”是蝴蝶的一种。（× ） 2. 《三月桃花水》一文中，作者把春水叫作桃花水。（√） 3. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（√） 4. 《在天晴了的时候》是“雨巷诗人”戴望舒的一首小诗。（√） 5.《白鹅》是丰子恺在 1946 年夏天抗战期间，住在郊外一座荒村时写的。 （√） 六、阅读理解。（18 分） （一）课内阅读。（6 分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们 把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上 飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自 然、和谐的田园风景画。 1．这句话描绘的是 乡下人家吃晚饭 的情景，可以体会作者对 乡村生活的喜爱 之情。（2 分） 2.构成风景画的内容的有 红霞 、 微风 、 鸟儿 、 乡下 人家 。（2 分） 3.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。” 谈谈你对这句话的理解。（2 分） 这句话集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活， 也是作者情感的集中体现。 （二）课外阅读。 . 美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。 他从小就学做家务活，10 岁时就和父亲一赽伐木盖房，开荒种地，顶一个 全劳力了。 （ ）家境贫寒，又经常迁居，（ ）林肯志向很高，求 知欲非常强烈，一心想成为有学问的人。他是靠自学成才的。 林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板 为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10 岁以后，林肯同书籍交 上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着书。中午休息时，他就坐在树 下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。 林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：大家同读一本书， 唯独他能提出这样的问题：谁有权利提出控拆？是印第安人还是黑人？随后 就在玉米地里和大家讨论。除了书本，林肯还通过其他途径学习。他家里的 信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和写作的机会。他时常徒步三十 英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。 林肯成年后，做过许多工作， 无论什么时候，他都争分夺秒，见缝插 针，刻苦自学。 辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20 多年锲而不舍的学习使林肯成了一 个知识渊博的人，林肯的精神真值得我们学习！ 1.给文中括号中加上关联词语。（2 分） 虽然 ……但是…… 2.在文中找出下列词语的近义词。（2 分） 贫穷——（贫寒 ） 只争朝夕——（争分夺秒） 思考——（思索） 坚持不懈——（锲而不舍） 3．根据短文内容填空。（3 分） 林肯志向高，求知欲强，一心想成为有学问的人。没钱买文具，他 以沙地、 石板为纸，以小树枝、木炭为笔 ；为了锻炼书法和写作能力，他 家里的 信和邻居的信都归他写 ；为了学习演说的本领，他 时常徒步三十英里， 去法院听律师们演说 。 4．用“——”画文中第三自然段中的过渡句。（2 分） 林肯不仅爱读书，而且爱思索。 5．短文作者的写作意图是（ A ）。（2 分） A．赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 B．说明林肯聪慧为人。 C．说明林肯是美国历史上有名的总统。 6.给短文加个题目。（1 分） 勤奋好学的林肯 七、习作展示。（25 分） 略。