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  • 2021-12-06 发布

五年级下册语文晏子使楚

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2000 多年前,我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。 1 导入课文 其中齐国和楚国是大国,而齐国的强大却离不开一个人。 此人身材矮小,但能言善辨,口才极好,被派到其他国家执行外交任务,帮助齐国解决了许多外交上的争端。 2 晏子  (?— 前 500) 名婴,字平仲,夷维 ( 今山东高密 ) 人,春秋时齐国大夫。公元前 556 年,开始辅佐齐灵公,后又辅佐庄公、景公。他主张诛不避贵,赏不遗贱,重视生产,提倡蚕桑,反对厚赋重刑。在我国劳动人民心目中晏子是智慧的化身,他以足智多谋和能言善辩为世人所称道。战国时,有人将他的言行编成 《 晏子春秋 》 一书。本篇课文选自林汉达编著的 《 春秋故事 》 。 人物介绍 导入课文 晏 子 使 楚 晏子:“子”是 古代对有学 问有贡献的男 性的尊称。比 如:孔子、孟 子等。 使:出使。 楚:楚国 默读课文,读准字音 1 、想课文是按什么顺序来写的? 2 、事情的起因,经过,结果 是什么? 6 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 返回主页 晏 子 敝 国 侮 辱 瞅 一眼 临 淄 撒 谎 规 矩 押 着 囚 犯 淮 南 威风 出息 柑橘 国势 盗贼 实话实说 得意洋洋 安居乐业 面不改色 yàn bì w ǔ chǒu zī huǎng ju y ā qiú fàn huái 敝国: 面不改色: 安居乐业: 我国。敝,谦词,用于称有关自己的事物。 不改变脸色;形容临危不惧,从容自若。 安定地生活,愉快地工作。 自学生字词 分段轮读课文,集体纠错 6 1 、想课文是按什么顺序来写的? 2 、事情的起因,经过,结果 是什么? 6 读了这两句话,大家会产生怎样的问题呢? 楚王仗着自己国势强盛,想乘机 侮辱 晏子, 显显楚国的威风。 从这以后,楚王不敢不 尊重 晏子了。 默读课文,找出楚王侮辱晏子的事例,体会晏子反驳的话,哪句最厉害。(用 —— 线画出侮辱的事例,用 ~~~ 线画出晏子反驳的话)。 7 自由朗读课文,找出句子: 1 、 楚王是怎样 侮辱 晏子的 ?( 几次 侮辱 ) 三次 重点感悟 第一次侮辱:    楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。    ( 钻狗洞 )    ( 没人才 ) 第二次侮辱:    楚王 瞅 了他一眼, 冷笑 一声,说:“难道齐国没有人了吗?” “既然有这么多人,为什么打发你来呢?”    第三次侮辱:    ( 没出息 ) 楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?” 楚王侮辱 晏子反驳 结果 要晏子钻狗洞 访问狗国才钻狗洞 “ 只好”大开城门 说晏子是下等人 我最不中用,所以派来访问楚国 “ 只好”陪着笑 说齐国人是强盗 好人到了强盗国就会变成强盗 “ 只好”赔不是 晏子和楚王的三次交锋 阅读感悟 小结:楚王三次对晏子的侮辱,其用意很明显,侮辱晏子,从而来侮辱齐国,以达到长楚国威风的目的。从中我们也看到了他勃勃的野心,跋扈的态度,不可一世的嘴脸! 2. 那么他的目的达到了吗?浏览课文,看看晏子面对楚王的侮辱,他是如何反击的? 重点感悟 这句话说明了楚国想凭强盛而欺侮弱小的国家,点明了楚王存心侮辱晏子、侮辱齐国的用心。话中也预示了晏子这次访问楚国的艰难处境。 1 .楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。 阅读感悟 晏子到了楚国,楚王叫人关起城门,让晏子从洞口钻进去,这是对晏子人格的侮辱。而晏子用这句话来回答楚王,意思是你楚王让我钻狗洞,就得首先承认楚国是狗国,楚王是狗国的国王。 2.这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。 阅读感悟 士卫把晏子的话传给了楚王,楚王听了, 只好 ( )。 从这句话你体会到了什么?哪一个词语集中体现了楚王毫无办法。 只好 —— 打开城门 12   1. 访问正常国家开城门,访问狗国钻狗洞,楚国让我钻狗洞.   所以楚国是:                第一次反击:    狗 国 结果: 楚王只好大开城门 这是个狗洞 , 不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家? 访狗国 钻狗洞 访楚国 钻狗洞 楚 国 ? 阅读感悟 这是个狗洞 , 不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家? 访狗国 钻狗洞 访楚国 钻狗洞 楚 国 狗 国 大前提 小前提 结 论 三段论: 阅读感悟 表 演 楚王这次想到是什么方式来侮辱晏子呢?他是怎样反驳的?结果怎么样? 13 访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。 上等人 上等国 下等人 下等国 我最不中用 派到楚国 楚国 ? 阅读感悟 访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。 上等人 上等国 下等人 下等国 我最不中用 派到楚国 楚国 最下等的国家 阅读感悟 练习:把文中的句子转变成四字词语。 1、大伙儿把袖子举起来,就是一片云。 ( ) 2、大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。 ( ) 3、街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。 ( ) 张袂mèi 成阴 挥汗如雨 摩肩接踵   2 . 上等人访问上等国家 , 下等人访问下等国家。 3 . 我是下等人 , 访问楚国。 4 . 所以楚国是: 第二次反击:    下 等 国 1. 齐国人多:张袂成阴 挥汗如雨 摩肩接踵     结果: 楚王只好陪着笑 第三次反击:   1. 淮南自然条件好 , 产柑橘。 淮北自然条件 差 , 产枳。 2. 齐国人在齐国安居乐业 , 在楚国当盗贼。 3. 所以楚国是:       盗 贼 国     结果: 楚王只好赔不是 在齐为君子 在楚为强盗 水土异也 生淮南为橘 生淮北为枳 阅读感悟 橘 生于淮南 生于淮北 橘 枳 水土异也 ( ) 人 生长于齐 入 楚 不盗 盗 生活环境不同 , 导致本质的改变 类比推理 : 阅读感悟 枳 橘 又大又甜 又小又苦 a .“这是个狗洞,不是城市。我要是访问狗国,当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿,你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?” 训练:如果让我钻洞进去,那么楚国就是 __________________ ,楚王就是 ______________ 。只要 ___________ 就 ______________________ 。 巩固练习 阅读感悟 训练:举( )成( ) 挥( )如( ) 摩( )接( ) b .“这是什么话?我国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起来,就连成一片云;大伙儿都甩一把汗,就像下一阵雨;街上的行人肩擦肩,脚碰脚。大王怎么说齐国没有人呢?” 阅读感悟 C .“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿来了。” 训练:“最不中用” 是指 _________ 。 因为 _______________________ ,所以 ________________________ 。 阅读感悟 d .“大王怎么不知道哇?淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到滩北,就只能结又小又苦的果,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来了,也许是两国的水土不同吧。”   训练:第一次“水土不同”指 ________, 第二次的“水土不同”指 。 因为 __________________ ,所以 ______ 。 阅读感悟 结果 楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。” 从这三句话中你能体会到什么? (三句话中都有“ 只好 ”一词, 从这里我们知道楚王不得不甘拜下风。) 哑巴吃黄连 —— ( ) 偷鸡不成 —— ( ) 搬起石头 —— ( ) 木匠带枷锁 —— ( ) 此时的楚王真是 此时的楚王真是 哑巴吃黄连 —— ( 有苦说不出 ) 偷鸡不成 —— ( 反蚀一把米 ) 搬起石头 —— ( 砸自己的脚 ) 木匠带枷锁 —— ( 自作自受 ) 你会对晏子大夫说什么赞扬的 话呢? 庆功宴会 晏子妙语连珠,聪明智慧,维护了自己的尊严,同时也维护了齐国的尊严,赢得了楚王的尊重,使楚王不得不改变态度,由开始的“侮辱”变成最后的“尊重”。 课文拓展 一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说:“ __ ___ _ _ 。 " 说完闪身让批评家过去 。 而我恰恰相反 总结课文 春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王自恃国势强盛,几次三番侮辱齐国和晏子。最后还是晏子技高一筹,获得了胜利。故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。