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- 2021-12-06 发布
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部编版四年级下语文第一单元课内阅读训练
一、阅读《四时田园杂兴》选段,回答问题。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.《四时田园杂兴》的作者是( )。
A.唐朝 范成大
B.宋朝 范成大
C.宋朝 杨万里
2.“杂兴”的意思是( )
A.随兴而写的诗。 B.很多种类。
3.写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形的诗句是( )
A.梅子黄时杏子肥,麦花雪白菜花稀。
B.篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
4.对本诗赏析正确的是( )和( )
A.诗句描写的是初夏江南的田园景色。
B.诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,
有花有果,有色有形。
C.诗的第三句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。
二、阅读《乡下人家》选段,回答问题。
①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把
桌椅饭莱搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的
归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的
田园风景画。
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱
起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!"那歌声真好听,赛过催眠
曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.文段中“向晚”一词的意思是__________。
2.对文段中“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是( )
A.天空高远,大地辽阔,形容乡村的环境非常开阔。
B.头顶高高的天,脚踏宽阔的地,形容乡村居民胸怀坦荡。
C.指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也指他们在饭桌上谈论的话题广,聊起
天来毫无拘束。
3.第①②自然段描绘了两幅图,如果给这两幅图取名字,第①自然段对应( ),
第②自然段对应( )。
A.瓜藤攀缘图 B.月夜睡梦图 C.门前晚餐图 D.鲜花轮绽图
4.用“ ”画出文段的中心句。这个句子在文中起到了 的作用,也是作
者情感的集中体现,从中我们可以感受到作者 的感情。
5.读完文段,乡下人家给你留下了怎样的印象?用自己的话简单写一写。
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三、阅读《天窗》选段,回答问题。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电
一暼;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它
们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起
来!
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河
滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候...,小小的天窗又是你唯一的
慰藉!
1.选文第一自然段写孩子们透过天窗看到的________、________,想象到它们怎
样猛厉地扫荡了这世界。
2.选文第二自然段描写的是____________时候的生活场景。
3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是关在地洞似的屋子里的孩子们只
有通过天窗才能体会、想象外面的世界。( )
(2)文中加点的“这时候”指的是下雨被关进屋子里的时候。( )
4.为什么说“它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”?
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四、阅读《三月桃花水》选段,回答问题。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的
丝绸,映照着蓝天?
啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵
桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪
被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃
声……
1.这两段话主要是围绕着“_____________”这句话来写的。
2.判断说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)画横线的句子运用了设问的修辞手法。( )
(2)文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。( )
(3)“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。( )
(4)第 4 自然段是从声的角度来写的。( )
3.联系整篇文章想一想,这两段话与文中的哪句话相对应?
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4.在作者的笔下,三月的桃花水是那样的动听和悦耳。仿照第 4 自然段的写法,
再写出一两句。
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参考答案
一、1.B 2.A 3.A 4. A B
二、1.天色将晚,傍晚 2.C 3.C B 4.乡下人家,不论什么时候,不论什
么季节,都有一道独特、迷人的风景。总结全文 热爱乡村生活 5.乡下人家
的景色是独特迷人的,生活是悠闲自在的。
三、1.雨脚 闪电 2.晚上体息 3.(1)√ (2)× 4.因为这是孩子们
想象出来的,突出了孩子们丰富的想象力。
四、1.三月的桃花水,是春天的竖琴 2.(1)√ (2)√ (3)× (4)×
3.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?4.那流经山涧的潺潺声,是在
和山川树木打招呼;那和鱼儿嬉闹的水声,是孩子天真的笑声。