五年级上册数学课件-6平行四边形的面积｜人教版 (31) 17页

平行四边形的面积 30 厘米 25 厘米 20 厘米 草坪 草坪 五年级 六年级 这是我校五年级和六年级在校园内种的两块草坪，哪个班的大？ 学习目标： 1 、利用数方格法和割补法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式，感受转化的数学思想。 2 、能正确求平行四边形的面积。 3 、感受求平行四边形的面积在日常生活中的应用，发展空间观念。 1 米 比一比： 平行四边形 长方形 底 长 6 米 6 米 高 宽 = = 面积 面积 24 平方米 24 平方米 = 4 米 1 米 4 米 思考 ①通过剪一剪，拼一拼，我们把平行四边形变成了什么图形？  ②剪拼后的图形与原来的平行四边形相比，什么不变？”  ③剪拼后的图形各部分和原来平行四边形各部分之间有什么关系？ 底 高 长 宽 例 1 平行四边形花坛的底是 6m ，高是 4m ，它的面积是多少？ 6m S=ah=6×4=24(㎡) 答：它的面积约是 24 平方米。 4m 五年级 六年级 草 坪 6 米 4 米 草坪 4 米 6 米 草 坪 4 米 1 、填空 (1) 一个平行四边形的底是 20 米，高是 12 米， 它的面积是（ ）平方米。 (2) 一个平行四边形的底是 9 厘米，高是 3 分米， 　它的面积是（　　　　）平方厘米。 (3) 一个平行四边形的面积是 30 平方米，高是 　 6 米，底是（　　　　）米。 270 5 240 2 、一个停车位是平行四边形，它的底长 5m, 高 2.5m, 它的面积是多少？ 下图是一块近似平行四边形的菜地，它的面积是： 43 米 23 米 20.1 米 王大爷： 43 ×20.1 李大爷： 43 ×23 请你判断一下谁对谁错。 √ 3 、说一说 把正确的答案的序号填在括号里。 C C ①图形的面积是 ：（　　　） A 　 5×2 ＝ 10 　 B 　 5×2 ＝ 10 米 C 　 5×2 ＝ 10 （平方米） ②如图中：黄色平行四边形面积 ( ) 绿色平行四边形面积 A 大于 B 小于 C 等于 D 可能大于，可能小于 2 米 5 米 4 ：选一选 拉成 周长和面积有变化吗？ 变成了什么？ 5 、动脑筋想一想 通过今天的学习，你有什么收获？ 作业： 练习十九第 2—5 题 谢 谢