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  • 2021-12-06 发布

部编版五年级上册语文《搭石》课件 (4)

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刘章 5 搭石 刘章 ,著名诗人,一级作家,汉族,原名刘玺,字尔玉,笔名东旭,别号雾灵山人、燕山痴子等。已出版《刘章诗选》、《刘章乡情诗》、《刘章散文选》、《北山恋》等诗文集27部。在1999年中国作协《诗刊》社举办的“新中国成立50年来,你最喜爱的50位诗人”评选中,读者投票郭小川、刘章双双获此殊荣,承德人为之自豪,成为承德诗坛的骄傲。 走进作者 你知道什么是搭石吗?它有什么用呢? “ 搭石 ” 我爱学字词 xùn jiàn qiǎn duò 汛 期 间 隔 谴 责 懒 惰 平 衡 协 调 人影 绰 绰 héng xié chuò 词语解释 汛期 谴责 协调 理所当然 联结 江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。 责备;严正申斥。 配合得适当。 从道理上说应当这样 。 结合(在一起)。 帮你学课文 快速浏览课文,边读边想: 1. 作者在文中表达了怎样的思想感情? 2. 概 括每段的大意。 作者在文中表达了怎样的思想感情? 课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景, 赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。 默读课文,概括每段大意: 第一部分(1):介绍家乡的搭石。 第二部分( 2 ):写乡亲们如何摆搭石。 第三部分(3-4)描绘了乡亲们紧走搭石的画面,展现了乡亲们的美好心灵。 第四部分(5)点明搭石凝结着乡亲们美好的情谊。 问题提出 1 、如果没有搭石,家乡的人们怎么过小溪呢?谁能用课文中的句子来说一说。 答:山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去, 必须脱鞋挽裤 。 这句话写出了人们与小溪的关系非常密切。 2 、 “ 上了点年岁的人, 无论怎样 急着赶路, 只要 发现哪块搭石不平稳, 一定 会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边 踏上几个来回 , 直到 满意了才肯离去 ” 。这句话有什么作用? 答:这句话描写的是调整搭石的老人,刻画了老人细致认真的特点,赞扬了老人一心为他人着想的优秀品质。 搭石 谈搭石 ---- 溪中有间隔的一排石块 摆搭石 ---- 提前摆好,经常调整 走搭石 ---- 协调有序、互相谦让、背老人 赞搭石 ---- 任人走、任人踏,联结着乡亲们之间美好的情感 默默无闻 无私奉献 学完本文,你有什么心得体会? 生活中平凡的事情,简单的一个举动,举手投足之间也能体现出乡亲们的善良。重要的是,我们要学会发现这些小细节,发现美、感受美,并把这种和谐美传递并发扬光大。 拓展延伸 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ---- 唐代李商隐《无题》 译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时,像泪一样的蜡油才能滴干。 随堂演练 1 、看拼音,写字词。 每年 xùn qī ( 汛期 ),人们都会克服 duò( 惰 )性,wǎn qǐ ( 挽起 ) 裤腿去防洪。远远望去,河堤上都是人影,大家qí xīn xié lì ( 齐心协力 )保护着大堤的安全, 2 、写出下列词语的反义词。 谴责 ---- ( 赞扬 ) 懒惰 ---- ( 勤奋 ) 紧跟 ---- ( 远离 ) 平衡 ---- ( 失衡 ) 课堂习题演练 1 、你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会? 提示:记录一下自己阅读这篇课文的用时,在脑海中回想一下,阅读完本文后,了解了哪些内容,多跟同学互相交流,学会总结归纳。阅读过程中,有不认识的汉字,为了节约时间,可在读完课文后,统一查阅工具书。 答:读完本文后,我知道了什么事 “ 搭石 ” ,如何 摆搭石以及 走搭石的,更重要的是,体会到了乡亲们之间那种无私奉献、善良的品质。 2 、说说课文给你留下印象最深的画面是什么,从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感。 答:印象最深的是: 摆搭石、摆搭石 。 例如:( 1 ) “ 上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 ” 体现了乡亲们那种不怕麻烦、一心替他人着想的美好品质。 ( 2 ) “ 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 第一个是动作协调有序的美,第二个是声音美,第三个是画面美。正因为大家走路协调有序,彼此顾及他人,才能那么顺利地走搭石,才能有那么美的画面。