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- 2021-12-10 发布
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人教部编版四年级语文下册同步练习
15.白鹅
一、看拼音写词语。
jīng jù pì rú shì hòu fàn guǎn fù jìn
pí qì mǐn jié áng shǒu gōng yǎng cù jìn
二、给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
三、比一比,再组词。
侍( ) 昂( ) 譬( ) 剧( ) 附( )
待( ) 迎( ) 臂( ) 据( ) 符( )
四、补充词语,并试着说说词语的含义。
左( )右盼 大( )大样 一丝不( ) 从容不( )
扬( )而去 不( )其烦 ( )( )如也 供养( )( )
1.向左右两边看。 ( )
2.形容傲慢、满不在乎的样子。 ( )
3.非常镇静、不慌不忙的样子。 ( )
五、给加点字选择正确的解释,填序号。
1.等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空.空如也。( )
① 天空; ② 里面什么都没有; ③ 没有效果的。
2.我们不胜.其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。( )
① 赢,占优势; ② 超过; ③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。
六、选择恰当的词语填空。
必须 必需
1. 这样从容不迫地吃饭,( )有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
2. 然而他所( )的泥和草,所在的地点远近不定。
高傲 傲慢
3.鹅的( ),更表现在他的叫声、步态和吃相中。
4.鹅的步态,更是( )了。
七、根据要求完成句子练习。
1.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(仿写比喻句)
2.鹅吃饭时,要有一个人侍候,架子十足。(改成感叹句)
八、根据课文内容完成练习。
1.课文是从( )等方面来写鹅的高傲的。(多选)
A.叫声 B.步态 C.吃相 D.睡觉
2.作者运用 、 描写了鹅 的声调, 的步态,
、 的吃相,表达了作者对鹅的喜爱之情。
九、阅读课文片段,回答问题。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样
是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约
这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如
吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去
吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1.从文中找出下面词语的近义词。
假若——( ) 比如——( )
2.从文中的哪些语句可以看出“它的吃法,三眼一板,一丝不苟”?用“ ”画出来。
3.鹅吃饭需要哪三样东西呢?
4.文中鹅吃饭的过程是:先 ,再 ,然后 。
十、开心阅读。
天 鹅
我是在沼泽地里见到的它——美丽的天鹅。
初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽、洁白、轻
盈。白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾
不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何
一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。
发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白
云一样的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上
还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许
是农场畜牧队一只走散的鹅,但不是。它自己告诉我,它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅。它
抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野,似乎完全没有留意脚下的黑色。
1.用“ ”画出描写天鹅羽毛的句子,用“ ”画出描写天鹅神态的句子。
2.第 1 自然段中破折号的作用是( )
A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示话题的转移
3.天鹅的美是一种怎样的美?用文中的话语来概括。
4.作者在描写天鹅“纯洁”这一特点的时候,主要采用了 的修辞手法。
答案:
一、京剧 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 敏捷 昂首 供养 促进
二、fèi xiāo shì chǐ zhèng gǒu
三、侍候 等待 昂首 欢迎 譬如 手臂 剧烈 根据 附近 符号
四、顾 模 苟 迫 长 耐 空空 不周
1.左顾右盼 2.大模大样 3.从容不迫
五、1. ② 2. ⑤
六、 1.必须 2.必需 3.高傲 4.傲慢
七、1.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
2.鹅吃饭时,要有一个人侍候,真是架子十足啊!
八、 1.A. B. C.
2.对比 反语 严肃郑重 大模大样 三眼一板 一丝不苟
九、1. 倘若 譬如
2. 譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,
再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
3. 水 泥 草
4. 吃一口冷饭 喝一口水 再到别处去吃一口泥和草
十、1. 白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,
沾不上一星半点。
它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……
2.B
3.它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。
4. 对比