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  • 2021-12-10 发布

2020四年级语文下册第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门教学课件新人教版

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综合性学习: 轻叩诗歌大门 同学们,通过前面的学习,我们对诗歌有了一定的了解,也知道了一些关于诗歌的知识和故事。同学们想不想进一步走近诗歌,去了解更多有关诗歌的知识和趣事呢?你想知道哪些有关诗歌的知识呢? 课文导入 (1)如何组成小组 (2)确定哪些活动内容 (3)如何开展活动 (4)拟定活动计划应该包括的内容:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等 (5)活动结束后要展示活动成果。 新知讲解 制定活动计划的要求。 新知讲解 要求: 从活动建议中知道一些什么?哪些建议要特别注意?对拟定活动计划有哪些帮助? 围绕“合作编小诗集”,“举办诗歌朗诵会”可以有选择地开展哪些活动,如何开展活动。 新知讲解 (1)通过多种途径,搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。 (2)按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。 (3)欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记本) (4)举行诗歌朗诵会。 (5)根据兴趣,选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。 新知讲解 新知讲解 可以编写收集来的诗歌。 还可以编写与诗有关的故事或资料。 可以编写自己写的诗歌。 合作编小诗集,可以编写哪些内容? 新知讲解 可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类。 给诗集取个好听的名字,制作封面和目录,在班级里展示。 配上插图。 该怎么编排? 新知讲解 怎样召开班级诗歌朗诵会。 (1)推选班级主持人。 (2)安排好节目顺序。 新知讲解 对朗诵者提出要求: (1)用恰当的语气读出诗歌表达的感情。 (2)表情、手势要自然。  课堂小结 本次综合性活动,我们学会了编诗集, 学会了朗诵诗歌,更学会了创作诗歌,课下希望大家多多阅读一些优美的小诗,也多多创作一些优美的小诗,争做小诗人! 轻叩诗歌大门 合作编诗集 :分类 配图 取名 封面 目录 举办诗歌朗诵会:语气恰当 表情、手势自然 板书设计 再见