五年级上册语文期末调研试卷含答案人教部编版（2套） 17页

五年级上册语文期末调研试卷含答案人教部编版（2 套） 五年级语文期末调研试卷（一） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等第 得分 第一部分 积累与运用（35 分） 一、看拼音，写词语。（10 分） lǐnɡ lüè jì sù shòu ruò jǐ bèi xiá zhǎi shū lǐ fán zhí piāo fú huǐ miè jiàn zhù 二、填空。（10 分） 1．自然美景吸引人。 是早晨。 当然美，就是在遍地 ， 或是在 的凛冽的清晨，也要生起 。 暖和的火盆穿过 走廊时，那 和这寒冷的冬晨 啊！（4分） 2．唐诗清词有意境。唐代诗人 的“ ， 。 ， 清泉石上流”；清代 的 “ ， ， ，夜深千帐灯”。（4分） 3. 勤 俭 节 约 是 一 种 修 养 ， 三 国 时 期 诸 葛 亮 就 曾 说 “ 夫 君 子 之 行， ， ”；唐朝魏征曾说“居安思危， ”；宋代司马 光曾说“ ， ”；“一粥一饭，当思来处不易；半丝半 缕， ”。让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。（3分） 4.“七夕今宵看碧霄， ， ，穿尽红丝几万条。”写的是 节的习俗，与这个节日有关的民间故事是《 》。（2分） 5.我国变得繁荣富强，人民生活也非常幸福，这让我想起了几个四字词 语： 、 、 、 ……（2分） 三、选择正确答案，填序号。（14 分） 1.给下列句子选择正确的说明方法。（4 分） A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 (1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 （ ） (2)湖内有大小港岔 200 余条，半岛 50 多个，回水长 10 千米。 （ ） (3)松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 （ ） (4)苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁栽几丛书带草。（ ） 2.选择下列句子所用的修辞手法。（4 分） A.对偶 B.排比 C. 比喻 D. 反问 （1）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 （ ） （2）整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 （ ） （3）哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？ （ ） （4）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ （ ） 3.选择破折号的用法。（3 分） 学 校 班 级 考 号 姓 名 … … … … … … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … A.表示声音的延续 B.表示解释说明 C.表示意思的转折 （1）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 （ ） （2）“妈——” （ ） （3）他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。 （ ） 4.指出下列句子中省略号的作用。（3 分） A.表示人说话断断续续 B.表示列举的省略 C.表示话未说完 （1）“我……要钱……” （ ） （2）母亲又陷入了机械忙碌状态…… （ ） （3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇…… （ ） 第二部分 阅读与欣赏（35 分） 四、根据课外阅读完成下列试题。（8 分） 1. 《水浒传》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，其中嫉恶如仇、侠肝义胆、脾 气火爆，但粗中有细的是（ ）。 A.鲁智深 B.李逵 C.宋江 D.武松 2. “醉打蒋门神”的梁山好汉是（ ）。 A.鲁智深 B.宋江 C.武松 D.林冲 3. 葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的？（ ） A.爸爸妈妈给她买的 B.青铜用冰凌给她做的 C.老师借给她的 D.老师叫女同学借给她的 4. 《青铜葵花》中当一家人正在为给青铜还是葵花上学而犹豫不决时，青铜用什么方 法让葵花去上学的？（ ） A.参赛 B.抓纸团 C.石头剪刀布 D.摸银杏 5.下列不是选自《伊索寓言》的一项是（ ） A.《朋友与熊》 B.《丑小鸭》 C.《蚯蚓和狐狸》 D.《猫和老鼠》 6.《贼和看家狗》这个故事，告诉我们（ ）。 A.患难见真情 B.要忠于职守，抵制诱惑 C.不要抱怨生活 D.看家狗有时候是不可以相信的 7.《爱的教育》作者爱德蒙多是哪个国家的作家？（ ）。 A.美国 B.英国 C.法国 D.意大利 8. 泼来可西和卡隆来“我”家玩，“我” 送给泼来可西（ ），他非常喜欢，非常高 兴。 A.一支铅笔 B.一束鲜花 C.玩具火车 D.一块巧克力 五、阅读短文，思考后面的问题，按要求完成。（23 分） （一）必读书目（13 分） ①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要 在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。 因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处 安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。 当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小 内部的器官，来安置乐器了。 ②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐 ，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还 没有发现它唱歌的目的。 通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错 误的。 ③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离 我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱 者和它的伴侣比肩而坐。 吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下 ，它们就沿着树枝 用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时 ,它们从未停止过歌唱。 ④所以这样看起来 ，它们并不是叫喊同伴 ，你想想看 ，如果你的同伴在你面前，你 大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧! ⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。 不过是想用这种强硬的方法，强 迫他人去听而已。 ⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗 却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继 续发声，好像没事儿人一样。 ⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳 ，里面装满火药，将它放在门外的梧桐 树下。我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。 ⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。 “砰!”枪放出去声 如霹雷。 ⑨一点没有受到影响 ，它仍然继续歌唱。 它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状 ，声 音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。 ⑩我想：经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自 己所发的声音是一点也感觉不到的! 1.以上片段选自______国______的《______》（3 分） 2.第③段划线句子使用了______的修辞手法，通过______、______和______等动作，生 动地描写了蝉的生活习性。（4 分） 3. 蝉的歌唱源于它什么样的身体构造？（2 分） 4.本学期我们也学习了一首关于蝉的诗，它是______朝______写的。其中赞美高洁品格 的诗句是“ ， ”。（4 分） （二） （10 分） ①游子探亲期满要离开故乡,母亲送他去车站。在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。 眼看就到发车时间了，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由 于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子急切地问:“妈，你怎么回家呢?”母亲镇静地说:“不 要紧，慢慢走。” ②多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。 多少年来，儿子一直在想,母亲 没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。 1.概括选文的主要内容。(1 分) 2.写出下面句子的描写方法，感悟母爱。（2 分) ⑴眼看就到发车时间了，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。（ ） ⑵解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。（ ） 3.在这个故事中，母亲的 与儿子的 形成了鲜明的对比，表现 出 。 (3 分) 4.给短文加一个题目，写在文前的横线上。(2 分) 5.“儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。”这句话说明（ ）(2 分) A.这根裤腰带包含着深沉的母爱。 B.这根裤腰带价钱很高，儿子舍不得丢掉。 第三部分表达与交流（30 分） 六、妙笔生花。 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你们交流的机会并不多。让我们借 这次习作的机会，把想说的话对父母说说吧，用恰当的语言表达自己的看法和感受，让他们 感到你的爱，理解和接受你的看法，接纳你的要求。 要求：1、用书信格式； 2、语句通顺，字迹工整； 3、题目自拟，字数 400 字以上。 4、信中不得出现真实姓名，男生统一叫张华，女生统一叫李慧。 200 400 五年级语文月度练习答案（2019、12） 第一部分 积累与运用（35 分） 一、看拼音，写词语。（10 分） 侵略、寄宿、瘦弱、脊背、狭窄 梳理、繁殖、飘浮、毁灭、建筑 二、填空。（10 分） 1、冬天最美 落雪的早晨 铺满白霜的早晨 无雪无霜 熊熊的炭火 手捧着 闲逸的心 情 多么和谐 2、王维 空山新雨后 天气晚来秋 明月松间照 纳兰性德 山一程 水一程 身向榆关 那畔行 3、静以修身 俭以养德 戒奢以俭 由俭入奢易 由奢入俭难 恒念物力维艰 4、牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 乞巧 牛郎织女 5、太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾 遗 三、选择正确答案，填序号。（14 分） 1、（1）C (2)A (3)D (4)B 2、（1）B (2)C (3)D (4)A 3、（1）B (2)A (3)C 4、（1）A (2)C (3)B 第二部分 阅读与欣赏（35 分） 四、根据课外阅读完成下列试题。（8 分） 1、A 2、C 3、B 4、B 5、B 6、B 7、D 8、C 五、阅读短文，思考后面的问题，按要求完成。（23 分） （一）必读书目（13 分） 1、法 法布尔 昆虫记 2、拟人 比肩而坐 狂饮树汁 漫步行走 3、它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。胸部安置一种响板，以增加声音的强度。 4、唐 虞世南 居高声自远 非是藉秋风 （二） （10 分） 1、母亲用裤腰带代替游子的拎带 2、动作描写（2）神态描写 3、镇静 急切 母亲在解决了儿子的当务之急之后，便不再担心自己，体现了母亲对儿子 的爱 4、母爱无言 5、A 第三部分表达与交流（30 分） 六、妙笔生花。 一类文：28——30 分 二类文：25——27 分 三类文：21——24 分 四类文：18——20 分 字迹潦草或使用改正带酌情扣 1——2 分 部编版五年级语文上册期末检测题 （时间：90 分钟 满分：100 分） 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、正确、规范、美观地抄写诗句，再填空。(8 分) 家祭无忘告为翁 1.这句诗中“祭”字，用音序査字法查字典应先查大写字母 ____________，再查音节____________。用部首查字法查字典应先查 部首____________，再查____________画。 2“ 乃 ” 共 ____________ 笔 ， 第 一 笔 是 ____________ ， 音 序 是 ____________。“乃”的意思有:①才;②是;③于是;④你，你的。本 诗中的“乃”应选第种解释，“乃翁”的意思是____________。 二、看拼音，写词语。(8 分) yùn lǜ nuò yán hòu huǐ diàn tá ng miǎn lì jǐ liáng chuán jiǎng pǔ sù 三、给下面的多音字组词。(7 分) bó ( ) léi( ) chuán( ) 泊 累 lèi ( ) 传 pō ( ) lěi ( ) zhuàn( ) 四、把词语补充完整，然后归类。(11 分) ( )牵( )挂 ( )( )失色 ( )( )不休 ( )( )不绝 得意( )( ) 失( )落( ) ( )耳( )聋 ( )心( )血 1. 带 有 人 体 器 官 或 部 位 名 称 的 四 字 词 语:_________________________________ 2.描写人物神态的四字词:_________________________________ 3.形容人说话的四字词:_________________________________ 五、选出下列各句所用的修辞手法。(6 分) A.反问 B.设问 C.夸张 D.拟人 E.比喻 1. 什 么 比 猎 豹 的 速 度 更 快 ? 游 隼 。 ( ) 2. 亲 密 的 伙 伴 还 在 一 块 儿 ， 离 不 离 开 家 有 什 么 关 系 呢 ? ( ) 3. 昨 夜 江 边 春 水 生 ， 蒙 冲 巨 舰 一 毛 轻 。 ( )( ) 4. 战 士 们 像 猛 虎 一 样 朝 敌 人 的 阵 地 扑 去 。 ( ) 5. 一 只 画 眉 在 树 上 兴 奋 地 唱 着 。 ( ) 六、按要求改写句子。(6 分) 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) ___________________________________________________________ ________ 2.松鼠把在秋天拾到的榛子塞到老树空心的缝隙里。(缩句) ___________________________________________________________ ________ 3.太阳晒着土地。(扩句) ___________________________________________________________ ________ 七、选出正确的选项。(3 分) 1.下列不属于民间故事的一项是( )。 A.《牛郎织女》B.《孟姜女哭长城》C.《白蛇传》D.《封神榜》 2.下列事物速度最快的是( )。 A.光 B.喷气式飞机 C.火箭 D.声音 3.“一万年太久，只争朝タ。”这句话是谁说的?( ) A.岳飞 B.毛泽东 C.周恩来 D.陶渊明 八、综合实践。(3 分) 网络上曾流传着这样一句话:“世界上最遥远的距离，莫过于我坐在 你的对面，你却在刷微信。”谈谈你对这句话的理解。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________ 九、阅读理解。(18 分) (一)一只海鸠妈妈 坑坑洼洼的岩脊一 侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地 企图靠近它们的领地，很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了，“呼 啦啦”一声响，大片海鸠飞了起来。 在岩石的边际有一只海鸠，它的喙紧张地半张着，灰色的眼里充 满了恐慌，绷紧的身体上一对翅已向外张开，摆出了随时准备飞离的 架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海 鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴，却不愿放弃自己的孩 子。 我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐向前，手指离它只有 3 英寸 距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看 向身后的悬崖，看得出内心正在激烈地挣扎着，因为只要轻轻一拍翅 膀，它就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就 将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。 我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，最后我用双手慢慢地 捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐 渐地平息了下来。这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟，此刻安 详地在我的手中扭着它的脑袋，放松地左右环顾着，只是它的翅膀依 然紧紧地拢着，护着下面藏着的幼仔。当我和同伴准备离去的时候， 一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危 为安。我默默地望着它们的身影，脑子里浮现出那只海妈妈的样子。 事实上，我们并没能俘获它，它已用强烈的母爱将我们俘虏了。 1.请你用一句话概括短文的内容。(2 分) ___________________________________________________________ ______________ 2.海鸠妈妈为什么不离开岩石?(2 分) ___________________________________________________________ ______________ 3. 海 鸠 妈 妈 开 始 的 表 现 是 _____________________________; 当 “我”靠近它时，它眼里流露出_____________________________; 最后当“我”抚摸它时，它_____________________________。海鸠 妈 妈 出 现 这 种 变 化 是 因 为 __________________________________________________________。 (2 分) 4.说说你对文中画线句子的理解。(2 分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________ (二)秋的原野 窗外飘来一片梧桐的落叶，我凝视着落叶，恍然领悟到:这是 大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。 我走到郊外，在原野中漫步，受着徐徐吹来的凉风，感到一种 说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气，不由自主地哼出一支 轻快的小调。 天空被秋风擦拭得干净而明亮，像一块蓝宝石。村外的那个小 池塘，也睁着绿莹莹的眼睛，凝望这美好的天色。那开满白花的芦苇 丛里，忽然钻出一对白鹅，悠闲地游着，在水面上荡起一圈圈波纹; 它俩显得天真烂漫，或许是这儿稍微有点儿寂寞吧，于是伸长脖子有 节奏地叫着，为宁静的大自然平添了不少生气。 山谷里枫树的叶子不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示 它们无限的热情，红得像一团火焰似的。 村前村后，等待收割的稻田，好似一片金色的大海。一阵微风吹 过，泛起 排排金色的波浪。稻禾深处，不时传来村民的阵阵笑声。 当天边出现美丽的晚霞时，村里各家屋顶上也升起了缕缕炊烟。 骑在牛背上回家的牧童吹起了短笛，悠扬的笛声在风里飘得很远，很 远…… 半空中飞过一队“人”字形的大雁，孩子们举起手来，向它们挥 舞。大雁们好像在说:“明年见，孩子们!”飞呀，飞呀，大雁们继续 向暮色苍茫的天边飞去。 1.结合上下文，解释下列词语。(2 分) (1) 恍 然:________________________________________________________ (2) 贪 婪:________________________________________________________ 2.找出文中的一个比喻句，用“___________”画出来。说说是用什 么来比喻什么，再仿写一句。(4 分) 用__________________________比喻__________________________ 仿 写 :________________________________________________________ _________ 3.作者为了写出秋天原野的特点，选取了哪些景物进行描写?(2 分) ___________________________________________________________ ____________ 4.短文表达了作者怎样的思想感情?(2 分) ___________________________________________________________ ____________ 十、习作园地。(30 分) 题目:感谢你，_______________________ 提示:自从你上小学以来，有许多人给过你帮助和关爱，你要感 谢的人有父母，有老师，有同学……请你把作文题目补充完整，再通 过一件具体事例写出你感谢他(她)的原因。内容具体，语句通顺。 参考答案 一、1.J jì 示 6 2.2 N ④ 你们的父亲 二、韵律 诺言 后悔 殿堂 勉励 脊梁 船 桨 朴素 三、 停泊 果实累累 传说 劳累 湖泊 积累 传记 四 、 肠 肚 大 惊 喋 喋 滔 滔 忘 形 魂 魄 震 欲 1.牵肠挂肚、震耳欲聋、呕心沥血 2.大惊失色、得意忘形、失魂落 3.喋喋不休、滔滔不绝 五、1.B 2.A 3.C E 4.E 5.D 六、1.世界上糟糕的诗够多了。 2.松鼠把榛子塞到缝隙里 3.火辣辣的太阳晒着一望无边的土地。 七、1.D 2.A 3.B 八、示例:生活中很多人沉迷于微信，与亲人、朋友面对面交流的时 间越来越少，以致造成了隔阂，让亲情、友情变得淡薄，因此我呼吁 人们放下手机，多陪陪亲人与朋友。 九、(一)1.“我们”去看海鸠，被海鸠妈妈的母爱打动。 2.因为那里有它的孩子。 3.紧张、恐惧绝望的光渐渐平息、放松 它信任“我”了 4.示例:“我们”被它的母爱所感动，开始尊重它。 (二)1.(1)忽然，猛然。(2)贪心，不知满足。 2.示例一:天空被秋风擦拭得干净而明亮，像一块蓝宝石。蓝宝 石 天空 示例二:村前村后，等待收割的稻田，好似一片金色的大海。金色的 大海 稻田 仿写:十五的月亮又大又圆，好像一个大玉盘。 3.作者选取了天空、小池塘、白鹅、枫叶、稻田、晚霞、炊烟、牧童 和大雁进行描写。 4.对秋天的喜爱、赞美之情。 十、略