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  • 2021-12-10 发布

小学五年级作文教学课件四 学写新闻报道

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1.教师公布习作得分情况,表扬优秀同学。 2.学生展示优秀片段。 3.教师总结优缺点,突出问题重点解析。 新闻报道 ——善于发现,报道准确 学写 新闻报道可以把一 些重要的新闻事件记录 下来,我们通过收听、 阅读便可以知道事情的 进展或者结果。 第一关 谁是有心人 我校举行广播体操比赛; 我校举行第五届歌咏比赛; 我班班干部竞选顺利结束; 我市开展评选四个好少年活动。 新闻报道的收集: 我市第九届小学生男子篮球比赛结束 ——东城小学男篮获得冠军 我市第九届小学生男子篮球比赛,经过激烈的角逐,于 10月30日在东城小学体育馆落下帷幕。东城小学男子篮球队 以66:59战胜南京路小学男子篮球队,获得冠军,南京路小 学男篮屈居亚军。 东城小学男子篮球队是一只经验丰富的球队,队员们素 质好,配合默契,上半时比分一直领先。尤其是中锋上官志 强,速度快,投篮命中率高,一人独得20分,为东城小学夺 得冠军立下汗马功劳。 南京路小学男子篮球队在比分落后的情况下并不气馁, 下半时曾经两次追成平局。但由于队员体力不支,最终以7 分之差失利。 参加这场比赛的共有10支球队。机场路小学男篮战胜了 公园路小学男篮,获得第三名,公园路小学获得第四名。 (1)这则新闻报道告诉我们什么? 答:告诉我们南京市小学男子篮球比赛的情况。 (2)新闻报道有几部分组成,他们各自的特点是什么? 分四部分:题目、开头、经过、结尾。 各自的特点: 题目——一目了然; 开头——交待结果; 经过——大致情况; 结尾——相关信息。 标题 (1)概括+补充 我市第九届小学生男子篮球比赛结束 ——东城小学男篮获得冠军、 (2)渲染+介绍 上海滩巅峰对决 ——刘翔后来居上 13秒07再夺桂冠 直接、醒目、吸引 题目要醒目。一篇报道的题目可长可 短,但一定要醒目,要能把这则报道的最 重要的内容概括出来,一下子吸引住读者 的目光。 内容要清楚。一篇报道通常首先要写清比赛 或活动的时间、地点、人物和结果;接着要写 清比赛或活动的过程;若是有必要,在报道的 最后再交待与本次比赛或活动有关的问题, 点明意义。 语言要简洁。报道不同于一般记叙文, 它的语言应简洁并且规范,一般不需要展开 描写、抒情、议论,只要实事求是地把事情  的本来面目原原本本地反映出来就行了。 标题:题目突出重要内容 导语:交代结果 主体:事情经过 结尾:补充交代 词语超市 § 团结协作 奋发拼搏 挑战自我 § 强身健体 振奋人心 争创佳绩 § 热火朝天 生龙活虎 异常激烈 § 放飞梦想 1、杯子排成一排盛满水。乒 乓球从第一个杯子吹到最后一个 空杯子。乒乓球掉出杯子即失败, 身体的任何部位不得接近乒乓球。 2、全班分成两组,每组队员 只有1分钟时间。吹过杯子个数 最多的队获胜。 指导确定标题,突出重要内容, 然后按 导语:交代结果; 主体:交代事情经过; 结尾:补充交代报道内容。 快乐作文学员《巧吹乒乓球过河比赛》圆满结束 ——ⅹⅹ队获得冠军 乒乓球再练轻功水上漂 ——ⅹⅹ队一举夺冠 学校最近举行的重大活动,你的班级呢? 体育比赛:跳绳、踢毽子、拔河…… 学习竞赛:写字、朗读、作文、辩论…… 把印象最深刻的,最喜欢的, 也可以运用新闻报道的形式写下来呀! 1.回顾上节课游戏全过程,完成一篇新闻报道。 2.注意新闻报道的格式和结构 3.拟好标题。 学写新闻报道 “首先……开头……接下来……最后……”的句式说法。    新闻报道四部分: 标题:题目突出重要内容 导语:交代结果 主体:事情经过 结尾:补充交代 课后大家可以自由结合,采写新闻报 道,出一张手抄报,或者把你们的新闻 报道投给咱们快乐作文报刊或杂志上。