苏教版数学四年级下册同步课件-第5单元 解决问题的策略-第2课时 画示意图解决问题 7页

解决问题的策略 第 2 课时 第 5 单 元 画示意图解决问题 一、学习新课 梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校 园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了 18平方米。 2 原来花圃的面积是多少平方米？ 根据左图我们可看出原来的宽没有改变 原宽=18÷3=6（米） 原花圃面积：6×8=48（平方米） 答：原来花圃的面积是48平方米。 一、学习新课 增加的 面积18 平方米 8米 3米 原来花圃的面积 ？平方米 1.小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩建公 路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积就减少了 150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米？（先在 图中画出减少的部分，再解答） 现在鱼池的面积 ?平方米 减少的面积150平方米5米 20米 二、巩固练习 原长：150÷5=30（米） 现在鱼池的面积： 30×（20-5）=450（平方米） 答：现在鱼池的面积为450平 方米。 三、课后练习 6.王大叔家有一个长方形苗圃。 （1）如果苗圃的长增加5米，面积就增加75平方米。 苗圃的宽是多少米？ 75÷5=15（米） 答：苗圃的宽是15米。 三、课后练习 （2）如果苗圃的宽减少5米，面积就减少125平方米。 苗圃的长是多少米？ 125÷5=25（米） 答：苗圃的长是25米。 三、课后练习 3.新庄小学的操场原来是一个正方形。扩建校园时， 操场的一组对边各增加18米，这样操场的面积就增 加了900平方米。原来操场的面积是多少平方米？ 900÷18=50（米） 50×50=2500（平方米） 答：原来操场的面积是2500平方米。