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- 2021-12-10 发布
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5. 读拼音,写词语。
( )( )( ) ( ) ( )
shuāi jiāo lǒu bào yǐ zhànɡ biān pào qī fu
摔跤 搂抱 倚仗 鞭炮 欺负
( )( )( ) ( ) ( )
zǔ náo bān dǎo tì tóu liǎnɡ sāi bā hén
阻挠 扳倒 剃头 两腮 疤痕
( )( )( ) ( ) ( )
jiàn shēnɡ zhí zi hóu lónɡ ní jiānɡ shī fu
监生 侄子 喉咙 泥浆 师傅
( )( )( ) ( ) ( )
bāo fu shuǐ tǒnɡ zhī mɑ shén shènɡ qīn fàn
包袱 水桶 芝麻 神圣 侵犯
( )( )( ) ( ) ( )
lòu xiàn hōnɡ rán nán kān qī zhà shǎ zi
露馅 轰然 难堪 欺诈 傻子
( )( )( ) ( ) ( )
niē zhù zhènɡ zhù pò zhàn jiǎo wàn zhī tǐ
捏住 怔住 破绽 脚腕 肢体
( )( )( ) ( ) ( )
ɡé jú wú yí fěn shuā jué huó pài tóu
格局 无疑 粉刷 绝活 派头
( )( )( ) ( )
shǒu fǎ ɡǔ diǎn xián jiē pínɡ zhànɡ
手法 鼓点 衔接 屏障
( )
bàn xìn bàn yí
半信半疑
6. 选择下列句子使用的人物描写方法。
A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写
D.心理描写 E.外貌描写
(1)可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了
裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。 ( )( )
(2)我边走边想:是这条道吗?有些像,又有些不像。
( )
A C
D
(3)奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不
在跟前,故此记念。” ( )
(4)小玛拉哈,眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,
一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老
长,真难看 ,可老人们说,那是“佛相”,有福气。
( )
(5)李晓红脸涨得通红,头深深地低着,似乎想将自
己迅速隐藏起来。 ( )
B
E
C
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