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- 2021-12-10 发布
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课题 画家梵高 课 型 欣赏 评述 一课时
教
学
目
标
1.知识目标:简单了解画家梵高的一生,及他生平的作品。
2.能力目标:提高学生的欣赏能力和审美能力。
3.情感目标:培养学生学习梵高对绘画对艺术的一种执着精神。
重点 了解画家梵高的一生,及他生平的作品。 难 点 对作品的理解
教 学
准备
多媒体 、图片、资料、范图,绘画工具等。
时间 教 学 过 程 设 计 意 图
一、组织教学
二、课前准备
设计《画家梵高》课件,音像结合,图文并茂。学生收集凡.高的相关资
料和作品。
三、引入
1.我们先来感受一下色彩和笔触给我们带来的快乐。(教师准备深色画
纸、共用的水粉、水彩等。)
2.按要求涂色:
(1)单色平涂第一颗星。
(2)以旋转的笔触和明亮的色彩表现第二颗星。
3.学生边尝试,边感受。
4.谈谈有什么不同感受?同学们各抒己见:平涂整齐,呆板;旋转笔
触,鲜艳,色彩有动感,活跃,醒目……
四、新授、实践
1.自学(利用课件)
2.分组欣赏
3.反馈(以小组形式)
4.教师总结
梵高的一生是悲剧性的,在他短短的十年绘画生涯中,留下了 800
多件油画及几乎相同数量的素描作品。他窘迫的生活状况……
五、延伸
问:通过这节课的学习大家有什么收获?
培养学生学习相关知
识的能力为课堂教学
做准备。
创设情境,利用动手尝
试,初步感受用笔 用
色的不同,引发学生对
笔触与色彩的认识,激
发兴趣。并引发课题。
通过学习让学生了解
作家。
激发学习美术的热情,
提高学生的审美能力。
引导学生总结画家的
创造精神及其艺术的
特点。
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