2020春五年级语文下册第七单元18威尼斯的小艇课件新人教版 21页

18 威尼斯的小艇 我会读一读： 尼 斯 艇 纵 艄 翘 垫 帘 姆 祷 雇 簇 哗 码 水城 桥城 百岛城 威尼斯又被称作 威尼斯是世界闻名的水上城市， 河道纵横交叉，小艇成了主要 的交通工具，等于街头的汽车。 思考 • 想一想，课文围绕威尼斯的小艇写 了哪几方面的内容？ 小艇的样子 船夫的驾驶技术 小艇的作用 造船的速度极快、来往船只很多，他 操纵自如，毫不手忙脚乱。不管多么拥 挤，他总能左拐右拐地挤过去，遇到极 窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速 度非非常快，还能作急转变。 理解重点词语：极快 操纵自如 挤 极窄 • 感受船夫驾驶技术 • 自由读第四自然段，思考以下问题，并在 文中找出相关句子在旁边做批注。 • 1 、文段是围绕那句话描写的？这句话在 文段中有什么作用？ • 2 、找出描写船夫驾驶技术高超的句子并 小组合作完成问题。 • 船夫的驾驶技术特别好。中心句总领下文，先总 写后分写。 2、船夫的驾驶 技术特别好 在（ ）的时候，他能够（ ）。 在（ ）的时候，他能够（ ）。 在（ ）的地方，他能够（ ）。 疾速 急转弯 拥挤 极窄 平稳地穿 过 挤过去 这时候水面上渐渐沉寂，我们只看见月 亮的影子在水中摇晃，大建筑物矗立在 前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船 都停泊着不动。静寂笼罩着威尼斯。古 老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ①仔细读这段话，你体会到了一种怎样 的气氛？ 在水城威尼斯，只有当小艇停泊不动、靠岸休 息的时候，城市才会静下来，才会沉沉地入睡。 这时候，朦胧的月光、残破的桥梁、古老的建 筑、还有那一艘艘停泊不动的新月一般的小艇， 就构成了一幅独特而迷人的水城画卷。 领悟小艇的作用。 ①沉睡了一夜的威尼斯又恢复了往日的 喧闹，威尼斯的人们走出了家门，你都 看到了谁？ ②在威尼斯，除了课文中写到的之外， 还会有哪些人要用小艇做什么。 a、老师夹了教案，匆匆地走下小艇，去学 校上课。 b、医生坐在小艇里，由病人家属伴着，去 给人看病。 c、警察驾驶着小艇，指挥着来往船只，毫 不手忙脚乱。 d、外国游客雇了小艇，拉开窗帘，望望来 往的船只，还有桥梁，觉得怪有意思。 美的课文能给我们美的享受，世界是 美的，生活也是美的，美的何止一个 威尼斯。 课堂小结 内容上:小艇的特点、小艇与威尼斯人生活的关系 写作方法:抓住事物的特点进行细节描写、将静态和 动态的描写相结合。将描写事物与人们的活动联系起 来写，巧妙地运用比喻的修辞手法