辽师大小学英语五年级上册期末复习要点word 3页

一，书后的重点词组：‎ 1. be good at . be是动词原形，通常不会出现在句子中，而是以它的各种形态出现如：is/am/are 2. an art class . 一节美术课 3. put on . 表示穿上的动作，和wear类似，注意put 和 on 中间有时候会加进一些表示衣服的单词，如：I put my T-shirt on.‎ 4. a little . 一点儿。 用来修饰形容词，如：It’s a little cold/hot.(有点热/冷)‎ 5. go hiking/camping/swimming/boating . go 加上带ing的词表示去干什么什么，为固定的搭配，其中“go”是动词原形，在剧中有时候会做出变化，比如接在其他动词后面的时候：I like going hiking. go在这里接在like后面需要加ing。‎ 二， 每单元的重点句子：‎ 1. ‎ Do you like … … ? 一般疑问句，里面的do叫做“助动词”，是用来帮助“实意动词”——“like”提问 ‎ 用的，不翻译成“做…”。 回答时用一般疑问句的标准回答 Yes/No 来回答，如：‎ ‎ ——Do you like English? ——Yes, I do. / ——No, I don’t.‎ ‎2. What …… do you like? 特殊疑问句，省略号处可以替换成其它单词如：subject/color 等。特殊 ‎ 疑问句不用yes/no来回答，这里like翻译成“喜欢”，回答的内容根据what 和 do 之间的单词来确 ‎ 定，如：‎ ‎ ——What subject do you like? ——I like Math very much.‎ ‎ ——What color do you like? ——I like pink an purple.‎ ‎3. What day is today/tomorrow? 特殊疑问句，what要和day结合到一起，单词打乱顺序组句子时注 ‎ 意。回答时用Today/Tomorrow ➕ is ➕ 星期几。如：‎ ‎ ——What day is today? ——Today is Sunday./ It’s Saturday ‎4. What’s your favorite day? 特殊疑问句，what’s your name?的变化体，意为“你的...是什么？”‎ ‎ “favorite”意为“最喜欢的”。回答的句子里肯定有表示星期几的单词。如：‎ ‎ ——What ’s your favorite day? ——My favorite day is Sunday.‎ ‎5. Pass me a hamburger, please. 祈使句，表示对另一个人的命令，为了使语气不生硬，加入了 ‎ “please”，意为“请…”。“pass”是动词，动词后面表示人称的词要换成相应的“宾格”形式，宾格的 ‎ 变化有： I———me ‎ you———you ‎ it———it ‎ they———them ‎ we———us ‎ he———him ‎ she———her ‎ 格式为“动词原形➕人称的宾格➕物品名”，如：‎ ‎ ——Give me a little water,please. (请给我一点水)‎ ‎ ——Pass me a hot dog. (给我一个热狗)‎ ‎ ——Make her a kite, please. (给她做一个风筝吧)‎ ‎6. Can I have some chicken? 带有情态动词的一般疑问句，情态动词为助动词的一种，主要有 ‎ can/ shall/ may等等，当一句话中存在情态动词做助动词时，句子中的实意动词必须使用原形。在 ‎ 试题中做回答时，通常会省略yes和no，而直接用口语语气的回答如：sure/ here you are等等来 ‎ 回答。例句:‎ ‎ ——Can I have some bread? ——Sure.‎ ‎ ——Shall we go to school? ——Ok, let’s go.‎ ‎ ——May we play flying kites outside? ——Great!‎ ‎7. What would you like? 特殊疑问句，委婉礼貌的询问对方的选择性意见。翻译成“你想要什么…?”‎ ‎ 也可以具体的询问对方想要什么，把what去掉，变成一般疑问句，如：Would you like a cup of tea?(你想要喝杯茶么？)。“would”是情态动词“will”的过去式，比“will”更加客气礼貌，没有实际意义。句子中因为有了情态动词，所以表示喜欢的单词“like”用动词原形。回答时用 “I’d like ➕物品名”来表示，如：‎ ‎ ——What would you like? —— I’d like a sandwich,please.‎ ‎ ——Would you like a cup of coffee? ——Yes, please. / No, thanks, I’d like some water.‎ ‎8. What’s the weather like today? 特殊疑问句，用来询问天气状况，today可以用其他日期替换。句中的“like”不是“喜欢”的意思，不是动词，所以才会在句中出现“ ’s ”。“like”在这里是“像…的样子”的意思。回答的时候肯定有表示天气状况的单词如：sunny/ rainy/ snowy/ windy/ cloudy或 hot/ cold/ warm/ cool等等。英语里“ It ”固定表示天气或者时间，如：‎ ‎ —— What’s the weather like today? ——It’s cold.‎ ‎ —— What’s the weather like in Shanghai? ——It’s cloudy.‎ 三、书中的介词 1. on ‎ ‎ on是个表示方位的介词，翻译成“在…之上” 如：——The book is on the table.(书在桌子上)‎ ‎2. in ‎ in是个表示方位的介词，翻译成“在…之中” 如：——There’s a hamburger in the box.(盒子里有汉堡包) ——We have 50 students in our class (我们班级中有50名同学)‎ ‎***特殊例子：——Where are the birds? ——They are in the tree. (小鸟在哪里？在树上) 我们中国人所说的“在树上”应用到英语国家人习惯是说不是树上长的东西，而是暂时在树上的。‎ ‎3. at ‎ at是表示方位或方面的介词，翻译成“在…” 如： ——I’m good at English.‎ ‎4. for ‎ for是表示用途的介词，翻译成“当做…，为了…” 如： ——It’s time for school.‎ ‎ ——I’d like some eggs for dinner.‎ ‎ ‎ ‎ 四、不定式也是介词 to to，用来连接两个动词，叫做“不定式”，试题中常见的有：‎ 1. like to ➕ 动词原形 ——I’d like to eat outside. ‎ 2. want to ➕ 动词原形 —— She wants to go to school （第一个to是不定式，第二个是介词）‎ 五、现在进行时和将来时 动词的ing形式 和 be going to ➕ 动词原形 3. 动词➕ing：表示正在发生的事。如： ——We are having dinner. (我们正在吃晚饭)‎ 4. be going to ➕ 动词原形 ： 表示将来将要发生的动作。如： ——We are going to have dinner outside. (我们打算在外面吃晚饭)‎ ‎ be动词的变化形式有： is / am / are ‎*** 特殊例子，go本身也是动词，如：——They are going to school. (他们正去上学)‎ 六、现在分词 动词➕动词ing形式 某些动词后面可直接接动词的ing形式，如： ——I like watching TV. ——She goes swimming.‎