四年级下语文一课一练一课一练--1《古诗词三首》课时测评卷含答案 6页

1.古诗词三首 课时测评方案 字词模块 一、读拼音，写字词。 1．在 xī shū( )的 lí( )笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向 远方。 2．田野里，一位老 wēng( )正在锄黄豆地里的 zá( )草。 3．有个小孩趴在溪边 bō( )莲蓬。 二、用“____”画出正确的读音或汉字。 亡．赖(wú wáng) 清平乐．(lè yuè) 蜻(蜓 延 挺) 住(缩 宿 陌) 三、写出句子中加点字词的意思。 1．篱落疏疏．．一径深，树头新绿未成阴．。 疏疏：__________。 阴：__________。 2．最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。 亡赖：________________________________________________。 句子模块 四、品读句子，完成练习。 1．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 “日长”的意思是______________。这两句诗的意思是 _______________________________________________________ 2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ “相媚好”的意思是__________。这两句词的意思是 _______________________________________________________ 3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 (1)画线句子的意思：____________________________________。 (2)将“卧”换成“趴”好不好？( ) A．好，“趴”的意思和“卧”相近，可以互换。 B．不好，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。 (3)结合整首词，说说你眼前浮现出怎样的画面。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 读写模块 五、课内阅读。 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 1．这首诗的作者是______代诗人________。 2．这首诗描写的是________季的景色。 3．“急走”的意思是________。 4．理解古诗，下列说法有误的一项是( ) A．篱笆和小路表明这里是乡村。 B．枝头的花已经落了，枝叶繁茂。 C．“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。 D．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。 5．说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、课外阅读。 过①故人庄② [唐]孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合③，青山郭外斜。 开轩④面场圃⑤，把酒⑥话桑麻⑦。 待到重阳日，还⑧来就菊花。 【注释】 ①过：拜访。②故人庄：老朋友的田庄。③合：环绕。④轩： 窗户。⑤场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。⑥把酒：端着酒具，指饮酒。 ⑦话桑麻：闲谈农事。⑧还：返，来。 1．根据注释，我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是( )。 A．都是描写田园的 B．都是描写会友的 C．都是描写童趣的 D．都是描写送别的 2．诗句“______________________，______________________”描写 的是山村风光，这两句诗是按照__________的顺序描述的。 3．对“开轩面场圃，把酒话桑麻”理解错误的是( ) A．这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务”。 B．诗人不喜欢乡村生活。 C．这两句诗将室内外景象联系起来，描写出了山村生活的情趣。 D．这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。 4．判断，对的打“”，错的打“×”。 (1)这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活，也写出了老朋友之 间的情谊。( ) (2)诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的 繁茂。( ) (3)诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。( ) 七、“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“卧剥莲蓬”是怎样的情景？ 用心体会一下，描绘出来。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 参考答案 一、1.稀疏 篱 2.翁 杂 3.剥 二、wú yuè 蜓 宿 三、1.稀疏 树荫 2.同“无赖”，这里指顽皮、淘气 四、1.白天长了 白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短， 没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 2.互相逗趣，取乐 含 有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？ 3.(1)最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛中，剥着刚摘下的莲蓬。 ( 2 ) B (3)示例：小溪两岸绿油油的庄稼，在草地里啄食昆虫的成群的小鸡，溪头 大片的荷塘，田田的荷叶。 五、1.宋 杨万里 2.春 3.奔跑 4.B 5.示例：面对一片金黄的油 菜花，孩子东张西望，四处搜寻飞来的蝴蝶。 六、1.A 2.绿树村边合 青山郭外斜 由近及远 3.B 4.(1)√ (2)× (3)√ 七、示例：最有趣的是小儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海 儿。他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，趴在草地上剥莲蓬。他嘴里哼着小曲 儿，还不时地摇头晃脑，翘起的腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。