五年级上册数学课件 第7课时 约分 北师大版(共14张PPT) 14页

北师 ˙ 五年级（上册） 数 学 5 分数的意义 第 7 课时 约分 课时目标 1 ．经历知识的形成过程，理解约分的意义 。 2 ． 探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分 。 3. 经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。 用分数表示阴影部分 。认真观察，你发现了什么？ ( ) ( ) ( ) ( ) 分数的分子和分母同时除以 …… 像这样，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫做约分。 不能再约分了，是 最简分数 。 最大公因数约分法 。 1 3 32 48 2 3 12 18 = 1 3 = 2 3 3 5 45 75 = 3 5 1. ⑴胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几？ ⑵用最简分数表示，说一 说你是怎么约分的。 (3) 请你再举一个例子说明约分的过程，并与同伴交流。 2. 圈出最简分数，并把其余的分数约分。 3 4 5 6 1 5 2 9 5 9 3. 连谜底。 4. 在 里填上“＞”“＜”或“ ＝ ”。 ＞ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ 5. 明明的头长是 20cm ，身高是 120cm ，明明头长是身高的几分 之几？ 20 ÷ 120= 1 6 6. 在下图中表示下列分数，你发现了什么？ 课堂小结 这节课我们学习了约分以及约分的方法。大家一起回顾一下：什么叫约分，什么叫最简分数。 谢谢 观看