教科版五年级科学上册《种子发芽实验（一）》 (24) 17页

教科版小学科学五年级上册 第 1课 第一单元 这是一颗完好的绿豆种子，如果要让它发芽，需要哪些必须的条件呢？今天我们就一起来研究一下。 导入新课 植物的一生是从种子发芽开始的。 新课学习 一、讨论：种子发芽需要哪些条件 新课学习 二、设计：种子发芽实验 对比实验 —— 让一个条件发生变化 新课学习 讨论设计实验计划： 1. 你们想研究什么问题，你们计划怎样做？ 2. 你们预测结果会是怎样的？ 3. 你们的研究中，改变了什么条件？ 4. 哪些条件是没有改变的？ 5. 怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？ 6. 在实验研究过程中还应该注意什么？ 新课学习 我们提出的问题 我 们 的 推 测 两个组的相同条件 两个组的不同条件 实 验 的 方 法 我们的“种子发芽”实验计划 新课学习 在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件，是适合我们进行实验研究的。 请选择其中的一个条件进行实验研究。 新课学习 三、种子的发芽实验 1. 观察绿豆种子，测量它们的大小，并用词汇描述它们。 2. 准备实验材料，想清楚操作方法。 准备两个不漏水的盒子 在盒内点纸巾并按三个洞 在纸巾上各放 3 颗绿豆 往一个纸巾上滴水，一个不滴 3. 每天观察种子的变化，并把发现记录下来。 新课学习 日   期   种子的变化 实验组 对照组 月 日   月 日 月 日 月 日 种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间： 班组： 姓名： 新课学习 科学小常识 种子萌发的最低温度为 6-7℃ ， 12-14℃ 能正常发芽，最适宜温度为 20-25℃ ，最高为 35℃ 。 新课学习 结论总结 种子发芽需要一定的条件：空气，水和适宜的温度。保存种子必须保持种子干燥。 课堂练习 （一）填空题 1. 在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是 ，对照组是 。 2. 农民伯伯一般在春天播种，是因为： 。 有水的 无水的 春天有适宜种子发芽的条件 课堂练习 （二）选择题 1 ．把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ） A 、光 B 、温度 C 、水 2 ．常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（ ） A 、是科学的 B 、是不科学的 C 、无法判断 B B 作业布置 拍摄绿豆种子发芽各个变化的照片，尝试撰写研究报告。 板书设计 种子发芽实验一 种子发芽需要一定的条件：空气，水和适宜的温度。