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- 2021-12-23 发布
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第 10 课时 最小公倍数的应用
五年级数学下册(RJ)
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一、复习引入
求下列各数的最小公倍数。
6和8 15和12 4和6
8和24 9和54 12和36
8和9 5和12 13和5
24 60 12
24 54 36
72 60 65
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二、探索新知
这种墙砖长 3
dm,宽 2 dm。
如果用这种墙砖铺一个正
方形 (用的墙砖都是整块),
正方形的边长可以是多少
分米? 最小是多少分米?
3
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阅读与理解
3dm
2dm
1. 我们先来研究正方形的边长可以是多少分米。你
有办法解决这个问题吗?
2. 学具:长是3dm,宽是
2dm的长方形纸片动手来实
践。
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要用整块的这种
长方形墙砖铺出
一个正方形。
铺成的正
方形可能
很多种。
3dm
2dm
?dm
?dm
3.探究。
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①我第一行摆了2个长方形,摆了这样的3行,拼
成了一个边长是6dm的正方形。
3dm
2dm
(1)利用学具操作解决问题
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②我第一行摆了4个长方形,摆了这样的6行,
拼成了一个边长是12dm的正方形。
你还能拼成不一样的大正方形吗?
3dm
2dm
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分析与解答
要用整块的长3dm、
宽2dm的长方形墙砖
铺出一个正方形,正
方形的边长必须既是
3 的倍数,又是 2 的
倍数。
只要找出2和3的公
倍数和最小公倍数,
就知道所铺的正方
形的……
3的公因数:3,6,9,12,15,18,···2和
(2)利用公倍数和最小公倍数的知识解决问题。
可以铺出边长是 6 dm,12 dm,18 dm,···
的正方形,最小的正方形边长是 6 dm。
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在边长是6dm的
正方形上画一画,
看我找的对不对。
解决这个问题的
关键是把铺砖问
题转化成求公倍
数的问题
回顾与反思
答:_________________________________
_____________________________。
正方形的边长可以是6分米、12分米、
18分米、…;最小是6分米
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用这样的长方形可以拼成边长是8dm的正方形吗?说
说理由。
①不能。因为8是2的倍数,不是3的倍数,拼不成边
长是8的正方形。
②实际动手操作。
总结提升:回顾我们解决这个问题的过程,
你有哪些收获?
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三、巩固练习
如果这些学生的总人数在 40 人以内,可能是多少人?
4 和 6 的最小公倍数是 12,
因为学生的人数在 40 人以内,
12×2 = 24 (人) 12×3 = 36 (人)
所以,可能是 12、24、36 人。
咱们可以分成 4 人一
组,也可以分成 6 人
一组,都正好分完。
1.
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2. 这块正方形布料,既可以都做成边
长是 6 cm 的方巾,也可以都做成
边长是 15 cm 的方巾,都没有剩余。
这块正方形布料的边长至少
是多少厘米?
6 和 15 的最小公倍数是 30。
答: 这块正方形布料的边长至少是 30 cm。
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四、课堂小结
解决这类实际问题,要认真分析题意,关键是把
实际问题转化成求公倍数和最小公倍数的问题。
注意将这类问题和求最大公因数的问题区分开。
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五、课后练习
1. 按照从小到大的顺序,从 100 以内的数中找出 6
的倍数和 10 的倍数,再找出它们的公倍数和最小
公倍数。
6、12、18、24、30、36、42、48、
54、60、66、72、78、84、90、96
10、20、30、40、50、60、70、80、
90、100
30
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2. 求下列每组数的最小公倍数。
8和 10 6 和 15 6 和 9
4 和15 1 和 7 4 和 10
40 30 18
60 7 20
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3. 下面每组数的公倍数中有没有 36? 有没有48? 有
没有 84?
6 和 18 21 和 14 12 和 8 9和 24
36 84 48 都没有
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4. 下面的说法对吗? 说一说你的理由。
(1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
错。两个数的最小公倍数不一定比这两个数
都大。比如: 2 和 8 的最小公倍数是 8。
(2)两个数的积一定是这两个数的公倍数。
对。
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24、48、72这3朵花上蝴蝶都会停留。
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6. 李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水,下一次
再给这两种花同时浇水应是5月几日?
月季每 4 天浇一次水,君
子兰每 6 天浇一次水。
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4的倍数有:4、8、12、16、20、24、28;
6的倍数有:6、12、18、24、30;
4和6的公倍数有:12、24,
它们的最小公倍数是12;1+12=13(日)
答:下一次再给这两种花同时浇水应该是5月13日。
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如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?
咱们可以分成6人一组,也可以分成9人一
组,都正好分成。
答:可能是18人或36人。
9的倍数有:9、18、27、36,其中6的
倍数有:18、36。
7.
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1
2
2
4
1
8
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3 2 3、5 2
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这两路公共汽车同时发车以后,至少过多少分钟
两路车才第二次同时出发?
10.
它们刚才同
时发的车。
3 路: 每隔 6 分钟发一次车
5 路: 每隔 8 分钟发一次车
3 路和 5 路的起
点站都在这儿。
6 和 8 的最小公倍数是 24,
所以至少过 24 分钟两路车才第二次同时发车。
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(1)如果爸爸妈妈同时起跑,至少多少分钟后两人在
起点再次相遇? 此时爸爸、妈妈分别跑了多
少圈?
11.
我跑一圈用
3 分钟。
我跑一圈用 4 分钟。
我要用
6 分钟。
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4 和 3 的最小公倍数是 12。
所以爸爸、妈妈至少 12 分钟后两人在起点再次相遇。
12÷3 = 4(圈)
12÷4 = 3(圈)
答: 此时爸爸跑了 4 圈,妈妈跑了 3 圈。
(2)你还能提出什么问题?
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