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  • 2021-12-23 发布

小学生阅读理解训练PPT课件

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小 学 生 阅 读 理 解 阅读理解的重要性 阅读理解的基本方法 阅读理解的答题技巧 练一练 …… 2021-3-25 小学生阅读理解训练 “阅读理解”专项训练 2021-3-25 2021-3-25 一、走进书里去    有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。     这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思 索。     造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松 愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会 神读书的儿童,也就愈来愈少了。    小朋友可能读过《三毛流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字 之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、 粗略的。    如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。    现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏 的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。   1、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?    2、读小说和看影片有什么不同?    3 文学欣赏的最佳途径是什么?________    4 结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。 2021-3-25 “阅读理解”做题基本方法: 1 速读全文,感知内容 2 看清要求,重点突破 3 细找原文,关键词句 4 认真答题,有理有据 5 再读全文,检查验证 2021-3-25 二 学溜冰 从前有一位体育老师,教我们溜冰。 开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我 站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。 我想,椅子真是好! 于是,我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬 走。 失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。 老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我 学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是? 不要以为你离开某人就活不下去! 更不要使你自己离开某人就活不下去 ! 世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持 你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!1用自己的方法理解下列词语: 1用自己的方法理解下列词语: 惊惶: 无动于衷: 2 故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子? 3.当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走? 4你怎样理解故事中“椅子”的含义?(2分) 5.根据文章的内容,用“||”把文章分成两段,并概括每段的段意。 第一段:______________________________________________。 第二段:__________________________________________________。 本文通过以上两部分的内容,告诉我们(        )道理。   2021-3-25 ◦ 难点点拨: 一 理解词语的方法: (1)联系上下文法; (2)拆字组词合并法 (3)找近义词 二 遇到原文中没有明显的答案,则需要结合全文内容,挖掘句 子的隐含信息,经过思考,联系生活寻求完美的答案。  2021-3-25 课后提升:    阅读短文,请你试着设计几道“阅读理解”问题,并回答。                 心 灯 一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常,他们爷俩高挂桅灯,摇着一叶扁舟 到捕蟹,那满舱的星光,满怀的明月,是老艄公岁月里恒开不败的花朵。 一夜,艄公父子正在捕蟹,突然阴云乱滚,恶注汹涌,狂烈的风哗啦一起声就拍 碎桅灯,顿时他们被卷入了黑色的漩涡,覆舟在即。“爸爸,我辨不出方向啦。”儿子 绝望地喊。老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来,推开儿子,自己操起舵。 终于,蟹船劈开风浪,靠向灯光闪烁的码头。    “您视力不好,怎么还能辨出方向?”儿子不解地问。    “ 我的心里装盏灯呢”。老艄公悠悠地答。    人可能平淡,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是惟独心中不能缺少一盏灯。只 要心中装盏灯,踩到哪里不是光明? 语文阅读理解的答题技巧 一 通读全文,把握文章内容,理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文 章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。(首先要弄清文章的体裁:在自己的心中对我们平常做的 第一、二两个问题有一个正确的把握,即:文章写了什么,为什么写,也就是文章的主要内容和中心思想,在此基 础上考虑表达技巧即写法。)   二 读要有法,根据自己的习惯选择科学的阅读方法。有的同学用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再 读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目,后读短文, 最后寻找答案。两种方法哪一种用着 好用就用哪一种。   三 弄清题意,确定解决问题的相关段落。在通读全文的基础上再去浏览所设试题,经过初步的思考,确定解 决问题的相关文段。也就是把问题带到文中的相关段落提取信息,依据这些信息用自己的话串联整理答案。 四 从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答, “找原话”,就是要找到语文阅读理解上要 求的关键字、词或句子所在段落,你可以在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。当然找原 话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问 题。 挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考, 结合人生理念,寻求完美的答案。   五、注意问题前后关联,由易到难,逐个解决。问题设计的规律都是由基础到能力再到生活体验的过渡,由浅 入深,有时候,前一问就是后一问的的依据,后一问就是前一问的答案,不过这一招要慎用,不要盲目照搬。   六、模糊点、难点等不会做的也要做。力求做到以下诸点:1、不可不答;不答则无分。2、不乱答;乱答也不 得分。3、言之有据,持之有理。所谓“言之有据”就是要在阅读试卷上的文字材料上找原话,找依据,不能凭空 瞎说。语文阅读理解的答案也是人定的参考答案,我们的学生不要害怕,任何问题的回答都不可能与教师的参考答 案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中,关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。 七、组织语言规范答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了,能 达到事半功倍的效果;重复啰嗦,不得要领,往往会出力不讨好。 2021-3-25 2.父亲的礼让 那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂 费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正 式的扶助对象。 接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停 地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说:“只有 一个名额,所以,我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?” 我说:“比我强不到那去,他父亲上山打柴折( )了腿,靠母亲支撑全家。” 父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。” 好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉的一肚子委屈。 父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。” 接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校 领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊 严。 母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里没年都会养几十只鸡 ,足够生活开支啦。” 父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝的大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的 哭泣声 。 直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。 (摘自《文化博览》2006年第11期) 1、 给带点的字在括号里注音。(2分) 2、 写出下面词语的近义词。(4分) 礼让---( ) 承担---( ) 哭泣---( ) 忽然---( ) 3、从文中找出二个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。(4分) ( ) ( ) 4、课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?(4分) 5、读完此文,你懂得了什么?(4分) 2021-3-25 参考答案: 1、shě zhèng 2、谦让 承受 啜泣(哭号 呜咽 啼哭 饮泣 抽泣) 突然 3、一本正经 鸡飞狗跳 ( 造句略) 4、例如:他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。(或:他想让我学会挑战命运,挑战生活,在 走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) 5、谈一些做人的道理(人要有爱心,善心…) 2021-3-25