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  • 2021-12-23 发布

四年级科学下册5.2 制造平衡

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生活中的机械 5.2 制造平衡 试一试:尺子能不掉下去吗 若在尺子一端放上一块 橡皮或者其他东西, 还能保证尺子不掉下去吗? 思考:怎样使一端加橡皮的尺子不掉下去? 认识工具 了解其使用方法 杠杆尺 钩码 平衡螺母 平衡螺母 ↑ ↑ ← ↑ 挂几个才能平衡: 问题 : 1 、在左边的第一格挂 1 个钩码,那么在右边的第一格需要挂几个钩码。才能使它平衡? 2 、在左边的第一格挂 2 个、 3 个、 4 个 …… 那么在右边相应的位置应挂几个,才能使它平衡呢? 杠杆尺平衡实验数据记 录表 1 左边 右边 格数 钩码数 格数 钩码数 结论: 1 1 1 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 4 1 4 1 5 1 5 1 6 1 6 两边的重量一样,到支点的距离一样,杠杆尺就会平衡。 发现: 在杠杆尺的左边一个位置挂上钩码,在右边一个不同的位置,挂上钩码,使杠杆尺平衡。 挂在哪儿才能平衡 1 : 杠杆尺平衡实验数据记 录表 2 左边 右边 格数 钩码数 格数 钩码数 结论: 两边的重量不一样,到支点的距离不一样,也可以平衡。重的离支点近,轻的离支点远 。 发现: 在杠杆尺的左 边第三格挂上 2 个钩 码,在右 边的那些位 置挂上钩码,使杠杆尺平 衡呢? 挑挂在哪儿才能平衡 2 : 左边 右边 格数 钩码数 格数 钩码数 格数 钩码数                                                                                                 杠杆尺平衡实验数据记 录表 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 总结平衡规律: 左边的格数 × 钩码数=右边格数 × 钩码数 左边格数 × 钩码数=右边格数 1× 钩码数 1+ 右边格数 2× 钩码数 2+…… 左边 = 右边 拓展活动: 判断生 活中的平 衡现象 给我一个支点,就能撬起整个地球 谢谢!