• 11.51 MB
  • 2021-12-23 发布

人美小学美术五上《第4课:学画抽象画》PPT课件

  • 28页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
义务教育教科书·美术 五年级上册 第04课 高 空 俯 瞰 的 水 面 与 陆 地 树 木 的 纹 理 石 头 的 纹 理 斑 驳 的 墙 面 碎 裂 的 玻 璃 细 胞 的 结 构 一块黑色滴溅在纸上……. 你有什么感觉? 这块黑色可以 是一件美术作品吗? 红色流了下来……. 你有什么感觉? 这块红色可以 是一件美术作品吗? 当颜料离开了 容器,以不同的 姿态出现在纸上 时,就有了自己 的个性,你获得 的感觉,就是它 们的抽象语言。 很多当代的 设计师,利用这 些抽象的语言, 来装点我们生活, 你看…… 平 面 设 计 家 装 设 计 服装设计 他是第一个敢于把泼洒、 滴流当做艺术的画家。 杰克逊·波洛克 (Jackson Pollock) 美国抽象派表现主义画 家,20世纪最有影响力的艺 术家。 。 《蓝棒11》(局部) 210×486.8CM 创作于1952 请注意《蓝棒11》的尺寸210×486.8cm 当这样一幅巨作出现在你眼前时,你会有什么感受? 画家怎么用笔的? 他的笔不接 触画面,他在泼 色,滴色、甩色, 创作时没有草图, 只是由一系列即 兴的行动完成作 品。凭着直觉和 经验从画布四面 八方来作画。 画面记录了 作画时的身体运 动,因此,又称 为“行动绘画”。 试一试 滴出来的点 泼出来的色 思考: 仔细观 察旁边的抽 象形态,想 一想它们与 力度、速度 有什么关系? 哪个画面看上去更有艺术感?为什么? 怎样才能做到色彩 层次丰富呢? 多样的色彩 多变的形态 丰富的层次 一层一层的叠加 学生作品 哪张色彩层次很丰富? 哪张点、线、面安排得舒服? 艺术实践: 请你用滴、洒、甩、吹 等方法完成一幅由点、线、面组成 变化丰富的抽象作品。 《春如线》吴冠中 这幅 抽象作品 的工具有 什么不同? 中国画绘 画工具。 《春如线》吴冠中 1、哪一个画面带给你美感?为什么? 2、谁的点、线、面安排得恰当? 3、谁的画面抽象语言丰富? 评一评: 很 多 学 者 认 为 西 方 的 现 代 抽 象 绘 画 是 受 了 中 国 书 法 的 启 示 , 让 我 们 以 一 种 抽 象 的 形 式 语 言 再 重 新 感 受 书 法 的 魅 力 吧… … 谢 谢 观 赏 设计制作 北京市海淀区中关村第一小学 田春娣