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- 2021-12-23 发布
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第3课时 分数加减混合运算
1.计算。
一 复习导入
5
18
7
18+ = 12
18 = 2
3
5
9
2
9- = 3
9 = 1
3
3
4
1
6+ = 9
12 = 11
12+ 2
12
9
10
5
6- =27
30 = 1
15- 25
30
2.计算。
一 复习导入
235-145+45 456-(167-98)
=90+45
=135
=456-69
=387
一 复习导入
计算整数加减混合运算,要
按照从左到右的顺序计算。
如果有括号,要先
算括号里面的。
怎样计算整数加减混合运算?
一 复习导入
同分母分数相加减,把分
子相加减,分母不变。
异分母分数相加减,先通
分,再按照同分母分数加
减法进行计算。
怎样计算分数加减?
二 探究新知
云
梦
森
林
公
园
二 探究新知
1
地貌类型 占公园面积的几分之几
乔木林
灌木林
草地
云梦森林公园地貌情况对比
3
10
1
2
1
5
(1)森林部分比草地部分多几分之几?
二 探究新知
3
10 - 1
5 =1
2 +
这是分数加减混
合运算,应该和
整数加减混合运
算一样,从左往
右算就可以了。
这是异分母分数
的加减混合运算,
得先通分。怎样
通分好呢?
你会算吗?
二 探究新知
3
10 - 1
5
1
2 + 3
10 - 1
5
1
2 +
= 3
10 - 1
5
5
10+ 3
10 -+= 5
10
2
10
= - 1
5
8
10 = 6
10
= 3
5 = 3
5
4
5
3
5
说一说你是怎样
计算的。你喜欢
哪种方法?
二 探究新知
地貌类型 储存为地下水 地表水 其他
森林
裸露地面
(2)森林和裸露地面降水转化情况对比
裸露地面储存的地下水占降水的几分之几?
1
4
7
20
2
5
11
20
( )
( )
2
5
二 探究新知
11
20 - 2
51 - 11
20 + )2
51 -(
= 11
20 --
-
1
20
=
=
20
20
9
20
8
20
8
20
11
20 + )1 -(
19
201=
= 8
20
-
1
20=
说一说这两种方
法有什么不同?
分数加减混合运算顺序和整数加减的运
算顺序相同:没有括号的,按从左到右
的顺序计算;有括号的,先算括号里面
的,再算括号外面的。
二 探究新知
你能说一说分数加减混
合运算的运算顺序吗?
三 对应训练
1. 计算。 1
2 + 1
3
5
6 -
= 3
6 + 1
3
5
6 -
= + 1
3
1
3
= 2
3
1
2
1
3
5
6 -( + )
-( + )= 3
6
2
6
5
6
-= 5
6
5
6
= 0
三 对应训练
5
12 + 1
6
7
8 -
10
24 +-= 21
24
4
24
= 15
24
= 5
8
-( + ) 5
12
1
6
7
8
-= 7
12
7
8
-= 21
24
=
14
24
7
24
三 对应训练
1
4 - 1
6
1
2 +
= 3
12- 2
12
6
12+
= - 2
12
9
12
= 7
12
+ ( - ) 1
4
1
6
1
2
+ ( - )= 3
12
2
12
1
2
+= 1
12
1
2
=
7
12
三 对应训练
1
4 + 1
5
9
4 -
2 += 1
5
2= 1
5
-( + ) 1
4
1
5
9
4
-= 9
20
9
4
-= 45
20
=
9
20
36
20 = 9
5
三 对应训练
2.一根竹竿垂直插入水塘中,入水部分长 米,
比入泥部分长 米,露出水面部分 米,这
根竹竿总长多少米?
3
51
3
3
10
3
5
1
3
3
10+ 3
5
+- = 7
6 (m)
答:这根竹竿总长多少 米。7
6
四 课堂小结
1.分数的加减混合运算和整数加减混合运算
的运算顺序一样,没有括号的,按从左往右
的顺序计算;有括号的,先算括号里面的,
然后再算括号外面的。
2.计算没有括号的异分母分数的混合运算时,
可以分步通分进行计算,也可以将几个分数
一次性通分进行计算。
五 巩固练习
1.计算。 -( + ) 2
5
3
10
4
3
-= 7
10
4
3
-= 40
30
=
21
30
19
30
9
14-1
4
5
7 +
7
28 -+= 20
28
18
28
= 9
28
五 巩固练习
5
8-3
6
3
4 +
12
24
-+= 18
24
15
24
= 15
24
+ ( - ) 3
4
1
2
5
9
+= 1
4
5
9
+= 20
36
=
9
36
29
36
5
8=
五 巩固练习
2
5-3
8
1
10 +
15
40-+= 4
40
16
40
= 3
40
- ( + ) 2
15
1
3
3
5
-= 7
15
3
5
-= 9
15
=
7
15
2
15
五 巩固练习
2.李明用一根1m长的铁丝围一个三角形,量得三
角形的一边是 m,另一边是 m,第三条边长
多少米?它是一个什么三角形?
1
4
3
8
1
4 - 3
81 - = 3
8
(m)
答:第三边长 米,它是一个等腰三角形。3
8
五 巩固练习
3
10
1
5
3.五(1)班同学去革命老区参观,共用去10小
时。其中路上用去的时间占 ,吃午饭与休息
时间共占 ,剩下的是游览的时间,游览的时
间占几分之几?
五 巩固练习
1
5 - 3
101 - = 1
2
答:游览的时间占 。1
2
6. 填数。
13
18
+8
9
7
15
1
9
5
6
1
26
45
-
1
3
1
2
2
3
11
45
五 巩固练习
六 拓展练习
9*.把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子,
可以怎样分?每个孩子分得这些苹果的几
分之几?
6 ÷8 = (个) 1 ÷8 =3
4
1
8
答:每个孩子分得 个,每个孩子分得
这些苹果的 。
3
41
8
六 拓展练习
10*.在右边的
里填上适当的数,
使每个正方形四
个角上的数加起
来等于1。
7
20
1
10
9
20
3
10
1
4
1
5
1
20
2
5
3
20