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- 2021-12-23 发布
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语文 五年级 下册
如何将人物形象鲜活的展现出来呢,一起
读读课文中的材料找到方法吧!
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最新人教部编版小学五年级下册语
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一是选取最能表现人物特点的典型事例;
二是恰当运用外貌描写、语言描写、动作描
写、神态描写、心理活动描写等,体现人物的性
格特点或精神品质;
三是通过侧面描写,也就是描述其他人的反
应,间接写出人物特点。
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练一练
周晨晨想要通过一些典型事例介绍自己乐于
助人的同学李萌,下列事例不符合这一主题的是
( )。
A. 李萌主动帮助同学补习功课。
B. 李萌每次吃完饭后都帮妈妈收拾碗筷。
C. 考试时,李萌将三角尺借给我。
D. 李萌帮老奶奶提重物,并把她送回家。
B
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◎课间十分钟,观察一位同学,捕捉一个瞬
间,试着用学过的方法写一写他。
初试身手
点拨
1.典型事例
2.多种方法
3.周围人的反应。
示例:
来到爬杆的场地,王晓宁一只手摇了摇爬杆,一只手搭在
额前,抬头仰望一下杆顶:“就这么一点高度,还难得倒我爬
杆王?大家瞧我的!”说完,王晓宁朝手上吐了口口水,搓了
搓,两脚微微张开,身体慢慢往下蹲。忽然,他猛地往上一窜,
两只手一上一下紧紧地握着爬杆,两腿交叉,用脚背死死地
“咬”住爬杆,“嗖”的一声,居然一下子就让我们要抬着头
仰望他。紧接着,王晓宁轮流交换着双手,每换一次,都靠着
手臂的力量把他的身子往上挪动,嘴里还发出“嗨嗨”的声音。
他的双腿也不闲着,一松一紧地配合……在我们的欢呼声中,
王晓宁已经触摸到了杆顶的横梁,朝我们频频挥手:“我上来
啦——我赢啦——”大家见他兴奋的样子,纷纷为他鼓掌喝彩。
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◎你的爸爸妈妈有什么特点?想一想可以用
哪些典型事例表现他们的特点,列出来,和同学
交流。
幽默的爸爸典型事例:
◇他自称“大帅哥”,管妈妈叫“大
美女”,叫我“小逗号”。
◇他每天都乐呵呵的,时不时地讲个
小笑话逗大家乐。
◇模仿明星唱歌。
◇用幽默的话语开导我。
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爱干净的妈妈典型事例:
◇一双手不闲着,总在打扫卫生。
◇每到星期天,就动员家人大扫除。
◇批评我和爸爸不讲卫生。
◇逼着我学洗衣服。
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