- 87.35 KB
- 2021-12-23 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
上课班级:五年级 水平( 三 ) 教师: 上课时间:
教
内
足球:脚内侧扣球变向(向后转身变向)
游戏:足球教学比赛 器
材
足球三框 41 个、标志盘若干 44、标志桶
14 个
学
习
目
标
1、 通过本次课的学习,让学生初步掌握脚内侧扣球变向的基本技术动作,建立脚内侧扣球变
向技术动作的概念。
2、提高学生的运控球能力,发展学生的灵敏性和身体的协调性。
3、提高学生的自信心、观察力和判断能力,培养学生听指挥、遵守纪律的良好品质。
重
点
低重心、适当的距离、正确的扣球部位。
(支撑脚距离球距离合适,降低重心,
抬腿转跨,脚内侧踢球变向。)
难
点
动作协调连贯
顺
序
内 容
安 排
教法与
教学过程
学法与
学习过程 组织与要求
练习分量 二 次
备 课次
数
时
间
强
度
准
备
部
分
热
身
部
分
一、课堂常
规
1、队形的排
列;报告人
数
2、师生问好
宣布本课内
容,提出上
课要求。
3、安全教育
二、热身活
动
1、游戏“找
朋友”
2、徒手操
3、足球熟悉
球 性 练 习
(踩球、脚
内侧踢球、
踩球向前、
向后等)
1、指定地点集
合
2、向学生问好
3、安全教育,
安排见习生。
4、按照学生
高矮整队。
教法:
1、教师讲解游
戏 规 则 及
要求,组织
学 生 进 行
游戏。
2、语言提示,
口令指挥
3、教师讲解熟
悉球性的方法,
统一口令,领
做。
1、指定地点集合
2、体委清点人数
3、向教师问好
4、体委报告
5、按教师要求排
列队形
1、认真听老师讲
解游戏规则,并积
极参加游戏。
2、认真听教师讲
解。积极主动的进
行徒手操练习。
3、认真进行熟悉
球性的各种练习。
组织:1
要求:
集合快、静、齐;
精神饱满,
认真倾听。
组织 2:
学生一路纵队绕标志
盘和标志桶外围运球
要求:遵守游戏规则,
积极进行游戏。
组织 3:
四列横队,站立在
标志盘旁。
要求:练习认真。
1
1
1
2’
4
5
小
中
大
基
本
部
分
三、学习扣
球变向
1、 学 习
脚 内
侧 扣
球 变
向。
2 、 比 赛
“ 5V5 教
学比赛”
1、教师提出问
题“谁知道脚内
侧扣球的技术
动作?举手回
到,请同学回
答。”
2、教师讲解示
范脚内侧扣球
的技术动作,强
调要领。
3、组织学生进
行尝试练习。
4、分小组进行
练习。
5、选择 3-4 名
同学进行展示。
6、教师讲解比
赛要求,分男女
生进行教学比
赛。
1、认真听讲,积
极回答老师提出
的问题。
2、认真观看教
师动作,进行
模仿练习。
3、在标志盘间
尝试练习脚内
侧扣球。
4、4 人一组,
进行脚内侧扣
球变向练习。
5、个别同学进
行展示,其他
同学认真观看
学习、反思。
6、按要求进行
教学比赛。
组织 4:
学生站在标志盘旁,
在两个标志盘间做脚
内侧扣球变向动作。
要求:先慢慢的体会
动作要领,再过渡到
快速练习。
组织 5:
Xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
四人一组,进行扣球
变向练习。
要求:动作连贯,注
意观察,注意运动安
全。
组织 6:
10 人一组进行教学比
赛,分男女生两组进
行比赛,每组比赛 5
分钟。
2
6-8
1
2’
13’
10’
小
大
大
顺
序
内容
安排
教法与
教学过程
学法与
学习过程 组织与要求
练习分量 二 次
备 课次
数
时
间
强
度
结
束
部
分
1、整理放松
2、小结本课
学习情况
3、师生道别
1、跟随教师一
起做放松练习。
2、指导启发学
生小结
3、教师小结
4、布置课后练
习
5、指导回收器
材。
1、学生认真做放
松练习。
2、自我评价与同
学交流。
3、认真听取他人
意见。
4、记清作业。
5、主动回收器材
组织:
要求:1、动作到位不
随便。
2、认真倾听,
踊跃发言。
1
4
小
练习密度预计:55% 最高心率预计:160 次/分 平均心率预计:140—160 次/分
教学反思:本次课教学过程比较流畅,达到了教学目的,但是学生在练习时标志盘之
间的距离稍微小,在下次课时,调整练习距离到标志盘间间隔 5 米。