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  • 2021-12-23 发布

四年级下语文课件人教部编版四年级语文下册教学课件13《猫》_人教版(2016部编版)

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人 教 部 编 版 语 文 四 年 级 下 册 第一课时 第二课时 看着像虎不是虎, 小巧玲珑惹人疼, 细长胡子两边翘, 开口就是喵喵叫。 猜一猜: 今天我们一起走进著名作家老舍先生的《猫》。 第一课时 老舍,原名舒庆春,字舍 予,笔名老舍,中国现代小说 家、著名作家,杰出的语言大 师、人民艺术家。 主要作品:长篇小说《四 世同堂》《骆驼祥子》等,话 剧《茶馆》《龙须沟》等。 猫,哺乳动物,面 部略圆,瞳孔随光线强 弱而缩小放大,四肢较 短,掌部有肉质的垫, 行动敏捷,善跳跃,能 捕鼠。  lǜ            zhí       bǐng               cèng 无忧无虑 尽职 屏息凝神 蹭上  gǎo       qiāng              yāng         shé     稿子 腔调 瓜秧 摔折了 屏 小猫屏息凝神,慢慢靠近老鼠。 多音字 bǐng 长城是古代中原大地的一道屏障。 píng 折 小猫挂在花枝上荡秋千,不怕摔折了。 曲曲折折的荷叶中开着一朵朵荷花。 shé   Zhé   忧 虑 贪 职 腔蹭 yōu lǜ zhítān cèng 屏 bǐng 稿 gǎo qiāng 解 闷 mènjié 蛇 遭 盆 shé zāo pén 秧 yāng 勃 bó 左右 结构 上下 结构 忧 职 稿贪 腔 闷虑 蹭屏 半包围结构 解 遭 盆秧蛇 勃 识字方法 字理识字 蛇 甲骨文 小篆 隶书 “蛇”是个象形字,本字是“它”,本义是指 蛇这种动物。 加一加: +高=稿 +央=秧 比一比: 盒——盆 问——闷 脖——勃 虑 组词:忧虑 思虑 重难点字书写指导 lǜ 谚语:人无远虑,必有近忧。 注意“心”与“必” 的区别。 贪 组词:贪玩 贪心 造句:弟弟一味贪玩,连作业都不做了。 tān 上半部分是“今”。 忧虑尽职 贪玩 解闷腔调 屏息凝神稿件 遭受 小猫跳跳跳 识字游戏 任凭:不论,无论。 无忧无虑:没有忧愁和担 心。在本课中是丝毫不 会忧虑的意思。 孩子的童年总是无忧 无虑,任凭日子过得多 艰难,他们都觉得快乐。 屏息凝视:指屏住呼吸,聚 精会神地看。本课猫注意 力集中地等到老鼠。 太阳升起的瞬间,那绚丽的底色转为金黄,我屏息 凝视,为之惊叹。 生气勃勃的青少年是祖国的希望。 生气勃勃:形容富有朝 气,充满活力。本课指 小猫精力旺盛,活泼可 爱的意思。 默读课文说一说,本文主要写了哪些猫? 大猫 小猫 想一想:课文描写的大猫有什么特点?小猫 有什么特点?(可以用课文中的原句来回答) 猫的性格实在有些古怪。 满月的小猫们就更好玩了。腿脚 还不稳,可是已经学会淘气。 大猫 小猫 作者喜欢这样的大猫和小猫吗?下节课我们一起来学习!  lǜ           zhí          bǐng                  cèng 课堂演练 忧 尽 息凝神 上 子 调 瓜 摔 了  gǎo       qiāng               yāng            shé     一、看拼音写汉字。 虑 职 屏 蹭 稿 腔 秧 折 二、根据意思写词语。 1.没有忧愁和担心。( ) 2.指屏住呼吸,聚精会神地看。( ) 3.形容富有朝气,充满活力。( ) 无忧无虑 生气勃勃 屏息凝视 上节课,我们知道了大猫和小猫的特点, 你喜欢大猫和小猫吗?这节课,我们一起来看 看作者是如何描写猫的,也来体会一下作者对 猫的感情。 第二课时 默读课文,说说课文围绕猫的 可爱讲了哪几层意思。(课后第1题) 这种古怪的小动物,真让人 觉得可爱。 中心句 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖 和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过 问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜, 任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的 确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它 听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视, 一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 总写 老实 贪玩 尽职 猫又是老实,又是贪玩,又是尽职,那么课文 上是怎么把这些不同的特点联起来的呢?请大家再 读找出课文中连接的词语和句子。 “说它老实吧,它的确……” “可是……” ;“说它贪玩吧,的 确是啊……” “可是……” 结合上面的连接词,你发现第一自然段是 什么写法了吗? 说它老实,它有时候乖,可是,它 又贪玩;说它贪玩吧,它出去玩会一天 一夜不回家,可是,它又尽职的。所以 课文开头第一句就说:“猫的性格实在 有些古怪”。总-分 它屏息凝视 —连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可 填空练习:猫的尽职有怎样的具体表现? 专心 耐心 决心 读一读,体会这段话的表达特点,再写一写。 (课后小练笔) 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个 暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也 不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一 天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 默读课文,举例说说可以从哪些地 方看出作者非常喜欢猫,再把你的体会 有感情地读出来。 (课后第2题) 我们先来看看作者 对大猫的喜爱 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是, 它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼 唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么 会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动, 又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把 老鼠等出来不可! 作者非常喜欢猫 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你 的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作 的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它 还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化 多端,在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解 闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁 说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯 印在稿纸上。 详写 略写 作者非常喜欢猫 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你 的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作 的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它 还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化 多端,在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解 闷。这可都凭它的高兴。 这一自然段中,哪些语句表现了猫的温柔可亲? 冒号表示下面写猫的温柔可亲 从“小梅花” 我体会到…… 踩印几朵小梅花 作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽,可爱, 可见作者非常喜欢猫 比喻 仿写 例句:或是在你写作的时候,跳上桌来, 在稿纸上踩印几朵小梅花。 隆冬时节, 纷扬扬飘落。无数轻盈的白蝴蝶 它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异, 变化多端,在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自 己解闷。这可都凭它的高兴。 猫高兴时着重写了猫不同的叫声,你能找出 有关词语画出来吗? 男女生齐读,读出对猫的喜爱之情。 一起来听听猫丰富多腔的叫唤吧! 粗声的猫叫 细声的猫叫 柔和的猫叫 咕噜咕噜地给自己解闷 变化多端 千变万化 变幻莫测 变化无常 风云变幻 瞬息万变 词语积累(和变化有关的词语) 它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛, 不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 作者非常喜欢猫 再读一遍1-3自然段,你来填空写一写猫的古 怪体现在哪几个方面吧! “它又 又 又 。”“它 高兴时 ,不高兴时 。” “它既 又 。” 老实 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 什么都怕 那么勇猛 满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是 已经学会淘气。 作者非常喜欢猫 一起来看看作者对 小猫的喜爱 妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具, 耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头, 但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门 上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。 作者非常喜欢猫 它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场 所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。 它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处, 枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那 么生气勃勃,天真可爱! 作者非常喜欢猫 过去我们写动物,只懂写出动物的形状、 生活习性,这篇课文却着重写出了猫的性格及 作者对猫的爱。谁能选自己所喜爱的一种小动 物,说出它的特点,表达出你对它的感情。 小练笔 开头: 的性格实在 。 读下面的“阅读链接”,体会不同 作家对猫的喜爱之情。(课后第4题) 小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显,当它蹲在 草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。每当 附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,妻脸 上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子, 或是好女儿。阿吉、阿满两个孩子从学校一回来就用带子 逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的 夕阳中坐在檐下对这个小动物作种种的遐想。 ——选自夏丏尊的《猫》,有改动 这段文字所描写的小猫形象鲜明,讨人喜爱,字里行间流露出作者及 家人对小猫的喜爱。 它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑 白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半儿白, 一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,见我低 下头看它,它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地 上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿, 咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。 ——选自周而复的《猫》,有改动 这段文字通过比喻和拟人的手法生动细致描写了小猫可爱的外貌,表现 了作者对小猫的喜爱之情。 老舍先生通过描写猫的性格,表达对猫 的喜爱之情; 周而复通过对猫的外貌及神情描写表达 了对猫的喜爱之情; 夏丏尊通过一家人对小猫的态度表达对 猫的喜爱之情。 猫:古怪 小猫:可爱 胆小 勇猛 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 生气勃勃 天真可爱 猫 喜爱 这是一篇描写 的文章, 用 通俗晓畅的语言细致、生动地描述了猫 的 和它满月时的 ,全 文字里行间流露作者 之情。 古怪性格 淘气可爱 爱猫 猫 老舍 十四年前,我养的第一只猫,就是这个虎子。刚到我家来的时候, 比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上,活动的空间好像富富 有余。它并没有什么特点,仅只是一只最平常的狸猫,身上有虎皮斑 纹,颜色不黑不黄,并不美观。但是异于常猫的地方也有,它有两只 炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。它 脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它,不管是用鸡 毛掸子,还是用竹竿,它从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。得罪 过它的人,它永世不忘。 老猫(节选) 季羡林 忧( ) 凝( ) 秧( ) 优( ) 疑( ) 殃( ) 虑( ) 要( ) 虚( ) 耍( ) 要求 玩耍 忧愁 优秀 忧虑 虚心 插秧 遭殃 一、比一比,再组词。 凝视 怀疑 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么一天一夜 不回家呢?   二、把下面的句子换一种说法,使其意思不变。   说它贪玩吧,的确是呀,它会一天 一夜不回家。 读了《猫》一课后,我觉得老舍先生把猫当做 来写,从中我体会到了 。  三、根据课文内容填空。 人 作者对猫的喜爱之情