苏教版数学小学四年级下册教学课件-第二单元 认识多位数-第3课时 认识整亿数 22页

义务教育苏教版四年级下册 复习导入 写出下列各数 七万八千六百三十      八十五万一千 二十六万零四百      三百六十万二千 7 8630 85 1000 26 0400 360 2000 探究新知 2011 年，我国原油、水泥和布的总产量如下： 从这几幅图中，你了解了哪些信息？ 二亿、二十一亿、八百一十四亿 各是多少？ 怎样写呢？ 知识点1：认识整亿数 探究新知 万 千 百 个十十 万 百 万 千 万 10个一千万 是一亿 一千万一千万地数,10个一千万是: 百 亿 千 亿 十 亿 亿 探究新知 万 千 百 个十十 万 百 万 千 万 10个一亿是十亿 百 亿 千 亿 十 亿 亿 探究新知 万 千 百 个十十 万 百 万 千 万 10个十亿是一百亿 百 亿 千 亿 十 亿 亿 探究新知 万 千 百 个十十 万 百 万 千 万 10个一百亿是一千亿 百 亿 千 亿 十 亿 亿 探究新知 原油 二亿吨 是多少?怎么写？ 万 千 百 个十 十 万 百 万 千 万 二亿是2个亿 亿百 亿 十 亿 千 亿 2 0 0 0 0 00 00 探究新知 水泥 二十一亿吨 是多少?怎么写？ 万 千 百 个十 十 万 百 万 千 万 亿百 亿 十 亿 千 亿 1 0 0 0 0 00 02 二十一亿是21个亿 0 探究新知 万 千 百 个十十 万 百 万 千 万 亿百 亿 十 亿 千 亿 八百一十四亿是814个亿 4 0 0 0 0 00 0018 八百一十四亿米 布 是多少?怎么写？ 十 亿 个十百千万十 万 百 万 千 万 亿 …… 计数 单位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 亿 位……数位 个 级万 级……数级 （ ） （ ） （ ） 位位 位 （ ） （ ） （ ） （ ） 级 百 亿 千 亿 百 亿 十 亿 千 亿 亿 数 位 顺 序 表 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 探究新知 知识点2：含有亿级的数位顺序表 探究新知 像这样每相邻两个计数单位 之间的进率都是10的计数方法， 叫作十进制计数法。 9 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 练 一 练 1. 3 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3个亿是三亿 500个亿是五百亿 9002个亿是九千零二亿 先说出各有多少个亿，再读一读。 2. 先说出横线上的数是几位数， 再写一写。 （1）人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米， 人的脑细胞大约有一百五十亿个。 （2）目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系， 总 星系中大约有十亿个以上星系。 九位数 100000000十一位数 15000000000 十位数 1000000000 练 一 练 （1）在数位顺序表上，从个位起，第五位是 （ ）位，第九位是（ ）位。 （2）千万位的左边一位是（ ）位，右边一 位是（ ）位。 （3）一个十位数，它的最高位是（ ）位。 （4）最高位是千亿位的数是（ ）位数。 （教材第18页第1题）课堂检测 1. 万 亿 亿 百万 十亿 十二 （教材第18页第2题）课堂检测 2.下面是2011年贵州等4个省（自治区）电力消费量 情况的统计。先说出每个数的最高位是什么位， 再读一读。 （教材第18页第2题）课堂检测 最高位是百亿位 （九百四十四亿） 最高位是千亿位 （四千二百八十二亿） 最高位是千亿位 （二千六百五十九亿） 最高位是十亿位 （二十四亿） （教材第18页第3题）课堂检测 3. 先说说下面各数是几位 数，再写一写、比一比。 五十 五十万 四百零三 四百零三万 一千零七十九 一千零七十九万 五十亿 四百零三亿 一千零七十九亿 （教材第18页第3题）课堂检测 五十 五十万 四百零三 四百零三万 一千零七十九 一千零七十九万 两位数 50 六位数 500000 三位数 403 八位数 10790000 四位数 1079 七位数 4030000 十位数 5000000000 十一位数 40300000000 五十亿 四百零三亿 一千零七十九亿 十二位数 107900000000 （1）由3个千亿、6个百亿和7个亿组成的 数是（ ） （2）由600个亿和7个十亿组成的数是 （ ）。 67000000000 4.按要求组数。 巩固练习 360700000000 巩固练习 （3）用2个“8”和10个“0”组成一个最大 的整亿数是（ ），这个 数读作（ ）；组成一 个最小的整亿数是（ ）， 这个数读作（ ）。 880000000000 八千八百亿 800800000000 八千零八亿 课堂小结 1.亿级的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。 2.写整亿数时，“亿”字前面是多少就写多少， 再在后面添上8个“0”；读整亿数时，亿级上的 数是多少就读多少亿。 3.十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进 率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？