人教部编版四年级下册语文-26巨人的花园 教材课后答案 2页

第 26 课 巨人的花园 1.朗读课文。找出描写巨人花园不同景色的句子,对比着读一读。 再想想花园的景色为什么会发生变化。 〔答案大家找〕 砌墙前和砌墙后,园子里景色的对比: 春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。 但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花 飞舞。 巨人对待孩子们的态度的对比: 赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁 止入内”的告示牌。 于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。 砌墙后和拆墙后感受的对比: 巨人孤独地度过了漫长的严冬;巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他 想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉啊……” 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。 花园会有变化主要是因为孩子们,因为有了孩子们才会有快乐 和幸福。 2.画出课文中描写小男孩的句子,说说他让巨人发生了怎样的变 化。 〔答案大家找〕 “小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼 睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这 个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花 朵。”“小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。” 是这个小男孩让巨人懂得了没有孩子的地方就没有春天。于是 巨人拆掉了围墙,把自己的花园变成了孩子们的乐园,从此巨人也过 上了幸福的生活。 小练笔 发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。 〔答案大家找〕 每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩 子们归来。 孩子们一回来,大家都非常高兴,连花草们也露出美丽的 笑容来迎接他们。看着花园又重新充满着活力,散发着朝气,这一瞬间, 巨人感觉有孩子们很幸福。 每一天只要孩子们一有空,就马上来到巨 人的花园,嬉笑玩闹,他们在巨人宽大的脸颊上摸来摸去,有的爬到巨 人的手上,玩弄他的手指,又跳到他的肚子上翻跟斗,有的在巨人脚上 玩躲猫猫,还有的在巨人头上帮他弄掉灰尘与落叶……到处都充满着 欢乐。