五年级下册数学课件-同分母分数的加、减法-人教版(共27张PPT) 27页

2021年2月11日 同分母分数的加、减法 五 下 数 学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 我吃了 3 块饼。 我吃了 1 块饼。 爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼。 爸爸和妈妈一共吃了多少 块 饼 ？ 爸爸 比 妈妈 多 吃了多少 块 饼 ？ 张 张 新知探究 学，然后知不足。 03 2 怎样计算呢？ 观察这两个分数你发现了什么？ + = 爸爸吃的 妈妈吃的 是 1 个 是 3 个 1 个 加 3 个 是 4 个 就是 即 + = 。 + = + = 观察得数与加数，你发现了什么？ 分母不变，分子相加。 分母都是 8 。 分子相加。 计算的结果，能约分 的要约成 最简分数 。 + = = = 2 1 答 ： 爸爸和妈妈一共吃了 张饼。 爸爸和妈妈一共吃了多少 块 饼 ？ 爸爸 比 妈妈 多 吃了多少 块 饼 ？ 张 张 爸爸吃了 张饼 ， 妈妈吃了 张饼 。 爸爸比妈妈多吃了多少张饼 ？ - = 能不能像加法一样，分母不变，分子相减？ 验证一下。 - = 爸爸吃的 妈妈吃的 爸爸比妈妈多吃的 = - = = 4 1 答： 爸爸比妈妈多吃了 张饼。 你能总结一下同分母分数加减法的规律吗？说一说。 + = = = 2 1 = - = = 4 1 分母不变，分子相加、减。 计算的 结果 ，能约分的 要约成最简分数 。 同分母 分数加、减法的计算法则 课堂练习 纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行 03 3 + = = = = - 计算。 + = = + 4 = 3 4 = + = = + = =1 = = 计算。 2 3 = - = = 3 5 = - = = = - = = - 1 = ＋ ＋ = = ＋ ＋ = ＋ = 用不同方法计算。 - 1 - = = 3 5 = - 1 - = = 3 5 = - 答 ： 社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 。 + + = 答 ： 其他图书占图书总量的 。 1- = - = = 课堂小结 学而不思则惘，思而不学则殆 03 4 1. 分母不变 ， 分子相加、减 。 2. 能约分的要约分。 3. 分数的连加连减按 从左到右 计算。 知识小结 学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。 2021年2月11日 讲师：文小语