五年级上册数学课件-5方程的意义｜人教版 (4) 34页

方程的意义 y x A ^ 从生活中寻找数学 y y y 50 克 50 克 100 克 y 100 克 y 100 克 y 200 克 y 300 克 y 250 克 y X 元 X 元 X 元 2.4 元 y 我买一个日记本和一支钢笔正好花了 10 元钱。 y 方程的意义 y 下面各式是方程吗？ 35 ＋ 65 ＝ 100 y ＋ 24 28 ＜ 16 ＋ 14 x － 14 ＞ 72 5 x ＋ 32 ＝ 47 6 （ a ＋ 2 ）＝ 42 y 选择： 在下面的式子中，等式有（ ），方程有（ ）。 ①4×2.4 ＝ 9.6 ②5y ＝ 15 ③a×2 ＜ 2.4 ④ x ＋ 3.6 ＝ 7 ⑤ 2 x ＋ 3y ＝ 9 ⑥3÷b ①②④⑤ ②④⑤ y y 等式 方程 判断： 等式都是方程。 （ ） 方程都是等式。 （ ） 3 x ＝ 0 也是方程。 （ ） 含有未知数的式子叫方程。 （ ） x √ √ x 方程的意义 y y 括号里填几 （ ）＋ 3 ＝ 5 方程并不陌生 （ ） ÷2 ＝ 7 x ＋ 3 ＝ 5 x ÷2 ＝ 7 方程对我们有什么帮助？ y 快速列式： 一个数加 6 ，减 5 后，乘 6 又除以 2 ，再减去这个数的 2 倍，结果等于 15 ，这个数是多少？ 解 : 设这个数为 x. （ x ＋ 6 － 5 ） ×6÷2 － 2 x ＝ 15 y y x A ^ 用数学思维看生活 根据下面的图列方程。 ＝ x ＋ 0.5 ＝ 2.5 y 根据下面的图列方程。 36 枝 ＝ 3 x ＝ 36 y 用方程表示下面的数量关系。 用方程表示下面的数量关系。 y 用方程表示下面的数量关系。 y 用方程表示下面的数量关系。 我买 3 支这样的钢笔，付了 20 元，售货员给我找回 5 元钱。 用方程表示下面的数量关系。 y 亮亮有两个储蓄罐，他从“小猪”里拿出了一些钱，现在可和“小兔”里的钱一样多了。 260 元 120 元 用方程表示下面的数量关系。 y x A ^ 用数学知识解决问题 谢 谢