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- 2021-12-23 发布
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Unit 2 Who is taller?
Lesson 8
教学目的：
1. 正确理解复词比较级的含义。
2. 能够听懂比较两者不同的语句及比较级描述的语段。
3．能够简单使用比较级比较两个人，两个事物的不同。
4．能够积极踊跃的参加课堂教学。
教学重点：
1． 词汇：better, faster, harder及其与部分动词的搭配。
2． 句型：Who runs faster? Betty runs faster than Jane.
教学难点
对于副词比较级的理解。
教学过程
Part A
1． Today, we’ll have a match. First one is running match.
请两个学生到前面比赛。
T：Who runs faster?
帮助学生理解并回答，另外在请三组同学进行比赛，通过问答进行练习。
2． 同样的方法练习better，harder
3． 在同学中进行比较，学生独立表达。
4． 老师找出两名同学，小组讨论他们的不同点，从外貌到性格特点，及在各方面的表现。
5． 分组汇报讨论结果。
6． 听录音，完成填空，订正答案。
Part B
1． 请同学表演，T: What are they doing?
Who dance better?
2. 三人小组练习， 两人表演，一人提问，大家回答。
Part C
1. 独立完成填空。
2. 汇报。
作业：
1． 听录音P16
2． 完成活动手册3，4题
3． 预习9课
课后小结：
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